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有效講師課程
李泉峰
“效”傲職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
職場(chǎng)能力
職場(chǎng)轉(zhuǎn)型
“效”傲職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練 主講老師：李泉峰 【課程背景】 應(yīng)屆畢業(yè)生是企業(yè)的新鮮血液， 企業(yè)通過(guò)校園招聘吸收新生力量，持續(xù)保持企業(yè)活力。 但是校園系
王延臣
用精益建設(shè)班組 讓降本增益快速見(jiàn)效
精益生產(chǎn)
班組建設(shè)
降本增效
課程背景_______ 外需萎靡、內(nèi)需不熱、匯率波動(dòng)、通貨滯漲、人工成本持續(xù)上漲、企業(yè)利潤(rùn)受擠壓......, 進(jìn)入2023年，中國(guó)制造業(yè)面臨前所未有的困境，急需
趙磊
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
有效
溝通》
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
有效
溝通
第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系 2. 量化分析評(píng)估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討 3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
金玉堂
金玉堂：5.16黃金短時(shí)間仍難
有效
突破，日內(nèi)震蕩交易點(diǎn)位分析
黃金
原油
人生總是在做選擇，也總是在等待結(jié)果，道路不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坎坷坷，平庸不是每個(gè)人都追求的目標(biāo)。投資市場(chǎng)，也是如此，不可能順風(fēng)順?biāo)?，而暴利都是每個(gè)人追求的
柳麗惠
《跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作技巧》課程大綱
溝通技巧
高效溝通
職場(chǎng)溝通
有效
溝通藝術(shù)
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
《跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作技巧》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長(zhǎng)：一天 課程大綱： 一、溝通的廣義概念 1
王美江
降本增效-人效倍增-人力資本效益分析與提升
人效倍增
降本增效
人力資本
人效分析
課程簡(jiǎn)介 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，利潤(rùn)越來(lái)越薄。然而辦公租金等固定成本逐年提升，通脹情況帶動(dòng)員工加薪潮，各種成本越來(lái)越多，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、立于不敗，中小企業(yè)的“人力
雍海軍
ESP
有效
問(wèn)題解決（8D）
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
汽車(chē)
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
l第一部分：?jiǎn)栴}解決基本概述 ?關(guān)于“問(wèn)題”和“問(wèn)題解決” ?問(wèn)題解決基本原則 l第二部分：
有效
問(wèn)題解決步驟-8D（選擇本公司問(wèn)題案例進(jìn)行8D演練） ?D0-問(wèn)題
郭敬峰
《
有效
4R執(zhí)行力訓(xùn)練》課程大綱
執(zhí)行力
銀行保險(xiǎn)
汽車(chē)
電力
通信
【課程介紹】： 在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問(wèn)題，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有執(zhí)行力，執(zhí)行力不強(qiáng)所有的公司戰(zhàn)略策略都只是紙上談兵，企業(yè)就會(huì)失去前進(jìn)的持久動(dòng)
柳麗惠
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工
有效
激勵(lì)》課程大綱
中層管理
中高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
目標(biāo)管理
員工激勵(lì)培訓(xùn)
培養(yǎng)下屬，提升自己
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工
有效
激勵(lì)》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 課程大綱： 一、目標(biāo)執(zhí)行落地與員
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九維修煉之八：
有效
的授權(quán)技巧與藝術(shù)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
授權(quán)管理
【課程大綱】 引言：皇帝賜尚方寶劍做什么？ 您來(lái)參加培訓(xùn)，您部門(mén)的工作您放心嗎？ 模塊一：授權(quán)的概念與作用 一、 什么是授權(quán) 二、 授權(quán)不是什么？ 三、 授權(quán)的作
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