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有效講師課程
李泉峰
“效”傲職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
職場(chǎng)能力
職場(chǎng)轉(zhuǎn)型
“效”傲職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)與效能提升訓(xùn)練 主講老師:李泉峰 【課程背景】 應(yīng)屆畢業(yè)生是企業(yè)的新鮮血液, 企業(yè)通過(guò)校園招聘吸收新生力量,持續(xù)保持企業(yè)活力。 但是校園系
王延臣
用精益建設(shè)班組 讓降本增益快速見(jiàn)效
精益生產(chǎn)
班組建設(shè)
降本增效
課程背景_______ 外需萎靡、內(nèi)需不熱、匯率波動(dòng)、通貨滯漲、人工成本持續(xù)上漲、企業(yè)利潤(rùn)受擠壓......, 進(jìn)入2023年,中國(guó)制造業(yè)面臨前所未有的困境,急需
趙磊
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與
有效
溝通》
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
有效
溝通
第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系 2. 量化分析評(píng)估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討 3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
金玉堂
金玉堂:5.16黃金短時(shí)間仍難
有效
突破,日內(nèi)震蕩交易點(diǎn)位分析
黃金
原油
人生總是在做選擇,也總是在等待結(jié)果,道路不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)有坎坎坷坷,平庸不是每個(gè)人都追求的目標(biāo)。投資市場(chǎng),也是如此,不可能順風(fēng)順?biāo)?,而暴利都是每個(gè)人追求的
柳麗惠
《跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作技巧》課程大綱
溝通技巧
高效溝通
職場(chǎng)溝通
有效
溝通藝術(shù)
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
《跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作技巧》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長(zhǎng):一天 課程大綱: 一、溝通的廣義概念 1
王美江
降本增效-人效倍增-人力資本效益分析與提升
人效倍增
降本增效
人力資本
人效分析
課程簡(jiǎn)介 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,利潤(rùn)越來(lái)越薄。然而辦公租金等固定成本逐年提升,通脹情況帶動(dòng)員工加薪潮,各種成本越來(lái)越多,企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、立于不敗,中小企業(yè)的“人力
雍海軍
ESP
有效
問(wèn)題解決(8D)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
汽車(chē)
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
l第一部分:?jiǎn)栴}解決基本概述 ?關(guān)于“問(wèn)題”和“問(wèn)題解決” ?問(wèn)題解決基本原則 l第二部分:
有效
問(wèn)題解決步驟-8D(選擇本公司問(wèn)題案例進(jìn)行8D演練) ?D0-問(wèn)題
郭敬峰
《
有效
4R執(zhí)行力訓(xùn)練》課程大綱
執(zhí)行力
銀行保險(xiǎn)
汽車(chē)
電力
通信
【課程介紹】: 在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問(wèn)題,沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有執(zhí)行力,執(zhí)行力不強(qiáng)所有的公司戰(zhàn)略策略都只是紙上談兵,企業(yè)就會(huì)失去前進(jìn)的持久動(dòng)
柳麗惠
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工
有效
激勵(lì)》課程大綱
中層管理
中高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
目標(biāo)管理
員工激勵(lì)培訓(xùn)
培養(yǎng)下屬,提升自己
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工
有效
激勵(lì)》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長(zhǎng):1天 課程大綱: 一、目標(biāo)執(zhí)行落地與員
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九維修煉之八:
有效
的授權(quán)技巧與藝術(shù)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
授權(quán)管理
【課程大綱】 引言:皇帝賜尚方寶劍做什么? 您來(lái)參加培訓(xùn),您部門(mén)的工作您放心嗎? 模塊一:授權(quán)的概念與作用 一、 什么是授權(quán) 二、 授權(quán)不是什么? 三、 授權(quán)的作
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