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張巖
課 程 十六 班組建設(shè)——
激發(fā)
班組活力
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1、什么是班組建設(shè) 1.1什么是班組建設(shè)？ 1.2班組管理≠班組建設(shè) 1.3班組建設(shè)的特點(diǎn)： 具有中國(guó)特色—— 主動(dòng)性—— 創(chuàng)造性—— 民主性—— 全員性—— 全面
侯勇
激發(fā)
領(lǐng)導(dǎo)魅力
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形象風(fēng)度，人格魅力；領(lǐng)導(dǎo)力－→影響力；影響力＝行政權(quán)力＋人格魅力（一）什么是人格魅力？一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)努力培養(yǎng)自己的人格魅力，顯示出下列風(fēng)度：樸實(shí) 自然 端莊 穩(wěn)健 開(kāi)
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成功教練技術(shù)（潛能
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）
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鐵定成功培訓(xùn)課 ——?jiǎng)?chuàng)業(yè)家潛能訓(xùn)練營(yíng) 兩天兩晚 一張照片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)—— 一堂體驗(yàn)課程勝過(guò)聽(tīng)千堂演講和萬(wàn)本書(shū)籍—— 不講故事，你就是故事的主角 不舉案例，現(xiàn)場(chǎng)事件就
高煒
中國(guó)青少年潛能
激發(fā)
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經(jīng)濟(jì)學(xué)家
一次“潛能
激發(fā)
、心智啟迪”的歷程；一個(gè)影響孩子一生成長(zhǎng)的決定。 【課程時(shí)間】 2天１夜、4天４夜 【課程背景】 全世界青少年精神障礙統(tǒng)計(jì)，今后20年內(nèi)將增長(zhǎng)50%
心勝績(jī)效-績(jī)效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)
績(jī)效管理
溝通技巧
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非人力管理
心勝績(jī)效-績(jī)效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)課程大綱 適用對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、HRBP、績(jī)效管理負(fù)責(zé)人 課程時(shí)長(zhǎng)：2天（12小時(shí)） 課程目標(biāo)： 1. 掌握世界500強(qiáng)企業(yè)績(jī)
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