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系統(tǒng)管理講師課程
杜曉光
總裁組織系統(tǒng)
組織
系統(tǒng)管理
《總裁組織系統(tǒng)》 一個(gè)偉大的企業(yè),具備多個(gè)閃光點(diǎn): ?世界化的經(jīng)營(yíng)眼光 ?清晰的戰(zhàn)略布局 ?準(zhǔn)確的企業(yè)定位 ?出色的產(chǎn)品體系 ?優(yōu)質(zhì)的人才梯隊(duì) ?強(qiáng)大的營(yíng)銷(xiāo)機(jī)制
崔鈐程
職場(chǎng)情緒管理訓(xùn)練課程—清晰情緒觸發(fā)點(diǎn)
情緒觸發(fā)點(diǎn)
情緒慣性
識(shí)別工具
系統(tǒng)管理
1、職場(chǎng)情緒觸發(fā)點(diǎn)概述 結(jié)合不同崗位 不同場(chǎng)景 對(duì)情緒觸發(fā)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理。 2、情緒慣性的影響 情緒慣性的產(chǎn)生原理、影響范圍、影響程度。 3、觸發(fā)點(diǎn)識(shí)別工具 通過(guò)
李睿龍
打一針,讓“執(zhí)”而有“行”
執(zhí)行力
管理
系統(tǒng)管理
企業(yè)管理
【通過(guò)本課程您將學(xué)習(xí)到】 打造高效執(zhí)行力文化 執(zhí)行力的本質(zhì)與內(nèi)涵 提高執(zhí)行力的有效途徑 企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)的方法 課程形式 專題講授 / 互動(dòng)式游戲 / 案例分析
歐陽(yáng)伯詢
從系統(tǒng)思維到
系統(tǒng)管理
企業(yè)管理
第一單元
系統(tǒng)管理
是什么 1.企業(yè)從戰(zhàn)略到運(yùn)營(yíng)的一體化結(jié)構(gòu) 2.管理的目標(biāo)是什么? 3.管理需解決的問(wèn)題是什么? 4.什么是管理中的計(jì)劃與任務(wù)? 5.如何達(dá)成對(duì)管
文勵(lì)豪
系統(tǒng)管理
企業(yè)管理
系統(tǒng)管理
是通過(guò)易趣學(xué)數(shù)據(jù)分析當(dāng)中的人性分析、法則分析、數(shù)字分析綜合思維建立系統(tǒng)法則以及執(zhí)行規(guī)則并掌控進(jìn)度實(shí)施系統(tǒng);其中包括企業(yè)的五大基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)體系(財(cái)務(wù)體系,管理體系
陳萬(wàn)林
精益流程
系統(tǒng)管理
(陳萬(wàn)林)
精細(xì)化管理
【精益流程
系統(tǒng)管理
培訓(xùn)】課程大綱 中國(guó)500強(qiáng)講師主講:陳萬(wàn)林 18006746161;QQ1461280240【課程背景】 將復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單事情流程化,是
過(guò)昊強(qiáng)
店鋪
系統(tǒng)管理
之---連帶銷(xiāo)售技巧
銷(xiāo)售技巧
課程大綱 第一部分: 1、連帶銷(xiāo)售的魅力 2、連帶銷(xiāo)售3部曲 3、連帶銷(xiāo)售的意義 第二部分: 1、如何計(jì)算連帶銷(xiāo)售 2、影響連帶銷(xiāo)售的因素 3、連帶銷(xiāo)售的時(shí)機(jī) 第三
徐恩朝
餐廳訂貨
系統(tǒng)管理
精細(xì)化管理
課程大綱 一、訂貨系統(tǒng)簡(jiǎn)介及訂貨經(jīng)理的職責(zé) 二、訂貨的操作程序 三、模擬訂貨操作流程及行政管理 注意:本課程向大家展示的餐廳每一項(xiàng)物料的訂購(gòu)都是按照科學(xué)合理的方式計(jì)
周得良
深圳福永三浦TWI制造業(yè)基層主管
系統(tǒng)管理
企業(yè)管理
課程目標(biāo):快速增強(qiáng)第一線基層管理者對(duì)角色認(rèn)識(shí),幫助一線基層管理者快速進(jìn)入角色,增強(qiáng)對(duì)管理和管理活動(dòng)的認(rèn)知,熟練掌握管理12項(xiàng)技能; 課程大綱: 1)小組討論/發(fā)表:
周得良
制造業(yè)基層主管
系統(tǒng)管理
訓(xùn)練營(yíng)(小虎營(yíng))課
企業(yè)管理
TWI班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、領(lǐng)班等制造業(yè)基層主管
系統(tǒng)管理
訓(xùn)練營(yíng)(小虎營(yíng))課程方案 21世紀(jì),“中國(guó)制造”無(wú)疑將影響整個(gè)世界! 21世紀(jì),中國(guó)制造業(yè)必將面臨慘烈的競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)存劣
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