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許強(qiáng)
高效溝通之(TA分析)
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《高效的溝通》本課程是以打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),打破溝通漏斗,通過(guò)溝通提高執(zhí)行力。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是
張偉
一件事兒,連Ta都在說(shuō) —— 意見(jiàn)領(lǐng)袖傳播
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一件事兒,連Ta都在說(shuō) —— 意見(jiàn)領(lǐng)袖傳播 KOL一聲吼,行業(yè)抖三抖 2015年,吳曉波老師寫了一篇文章,題為《去日本買一只馬桶蓋》。本來(lái)這篇文章,是深刻反思為什
張偉
一箭射在用戶膝蓋上,讓Ta長(zhǎng)跪不起
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營(yíng)銷管理
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一箭射在用戶膝蓋上,讓Ta長(zhǎng)跪不起 —— 用戶思維 你了解你的用戶嗎? 2013年,李彥宏在一次演講中說(shuō)道:“我們這些企業(yè)家們今后要有互聯(lián)網(wǎng)思維,可能你做的事情不是
張偉
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賈悅
親密關(guān)系與五行識(shí)人?工作坊 ——愛(ài)TA就同TA一起生命綻放
心靈成長(zhǎng)
親密關(guān)系與五行識(shí)人?工作坊——愛(ài)TA就同TA一起生命綻放 一、 五行識(shí)人?應(yīng)用系統(tǒng)集成簡(jiǎn)介 【五行識(shí)人?國(guó)應(yīng)用系統(tǒng)】汲取易、醫(yī)、儒、道、禪五家的共同精要與科學(xué)、心
張雁濱
教練技術(shù)三階段
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教練技術(shù) 張雁濱 領(lǐng)導(dǎo)力 素質(zhì)管理
教練技術(shù)三階段 第三階段:《創(chuàng)造》 這是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)造并取得成果的階段。三個(gè)多月(包括三個(gè)周末及實(shí)習(xí)時(shí)間)的訓(xùn)練,目的是讓參加者將第一、二階段的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)學(xué)以致用,
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吳國(guó)正
TA人際溝通分析學(xué)
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★學(xué)習(xí)最富于成效的心理咨詢技能。 ★改善團(tuán)隊(duì)成員的溝通效率,幫助員工迅速把握客戶心理,提升銷售業(yè)績(jī)。 ★認(rèn)識(shí)到自己的溝通模式,提高人際溝通效能,使生活更有效率。
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