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八字命理
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八字命理
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八字命理
平均課酬
45500
講師
13
視頻
21
課程
13
授課見(jiàn)證
32
王祥灃
王祥灃
八字命理
易經(jīng)風(fēng)水
滴天髓論庚金 庚金帶煞,剛健為最。得水而清,得火而銳。土潤(rùn)則生,土干則脆。能贏甲兄,輸于乙妹。 原注:庚金乃天上之太白,帶殺而剛健。健而得水,則氣流而清;剛而得火,
朱金山
八字命理
培訓(xùn)初級(jí)班招生
八字命理
培訓(xùn)
[開(kāi)運(yùn)風(fēng)水講座
易經(jīng)取名
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)文化
【課程內(nèi)容】 朱金山老師四柱八字培訓(xùn)課程:從陰陽(yáng)學(xué)說(shuō),五行學(xué)說(shuō),天干地支,十神組合,干支組合等基礎(chǔ)開(kāi)始講授。逐步加深。要求學(xué)員基礎(chǔ)扎實(shí),做到靈活運(yùn)用,后面學(xué)習(xí)格局
朱金山
風(fēng)水實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)精品班招生
易經(jīng)風(fēng)水
風(fēng)水培訓(xùn)
風(fēng)水勘察
易經(jīng)取名
八字命理
風(fēng)水實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)精品班招生 一 一一教你快速成為風(fēng)水師?。?! 第一章 概論 一、 什么是風(fēng)水? 二、 建筑風(fēng)水的基本概念 三、 建筑風(fēng)水文化的起源與發(fā)展 四、 風(fēng)水學(xué)
朱金山
開(kāi)運(yùn)風(fēng)水講座
風(fēng)水講座
易經(jīng)取名
八字命理
國(guó)學(xué)文化
健康養(yǎng)生
【課程內(nèi)容】 1、 利用PPT由項(xiàng)目的總規(guī)劃鳥(niǎo)瞰圖開(kāi)始分別以項(xiàng)目的地理位置、地形地貌特征、建筑布局、景觀規(guī)劃等進(jìn)行講解項(xiàng)目風(fēng)水的優(yōu)勢(shì)。 2、 從居家風(fēng)水的角度分別
李冬
【邀請(qǐng)函】李泊佑老師
八字命理
學(xué)網(wǎng)課基礎(chǔ)班
八字命理
總學(xué)時(shí):15 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是學(xué)習(xí)八字的第一階段,算是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),主要掌握一些八字的基礎(chǔ)知識(shí),包括識(shí)記天干地支的名稱;他們之
朱金山
八字命理
培訓(xùn)精品班招生
八字命理
培訓(xùn)
開(kāi)運(yùn)風(fēng)水講座
易經(jīng)取名
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)文化
【課程內(nèi)容】 朱金山老師根據(jù)多年的八字培訓(xùn)、預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合各門派體系的理論,充分發(fā)揮每個(gè)門派的優(yōu)越可取之處,使本八字體系達(dá)到出神入化的預(yù)測(cè)水平。即使學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)本人
刁吉祥
八字命理
點(diǎn)竅高修班
周易
八字命理
八字點(diǎn)竅高修班,就是學(xué)員有一定的易學(xué)八字基礎(chǔ),還需要深造學(xué)習(xí)提高的學(xué)習(xí)班,授課內(nèi)容是一些精典理論,和一些復(fù)雜繁瑣難解的命例,來(lái)進(jìn)行研修培訓(xùn)的,進(jìn)而歸納總結(jié),化繁為
王祥灃
寧波風(fēng)水大師王祥灃:王祥灃風(fēng)水命理、八字算命、塔羅牌培訓(xùn)課程
八字命理
風(fēng)水
塔羅牌
易經(jīng)培訓(xùn)
王祥灃
灃易堂掌門人 王祥灃 王祥灃,字培龔,號(hào)三通道人。中國(guó)易經(jīng)國(guó)學(xué)大師,一學(xué)思想創(chuàng)始人,灃易堂掌門人,奇門金融戰(zhàn)法創(chuàng)始人,儒釋道國(guó)學(xué)集大成者。周易世家、國(guó)際著名堪輿學(xué)
蔣春秋
八字命理
基礎(chǔ)班
易經(jīng)風(fēng)水
蔣老師四柱八字培訓(xùn)課程:從陰陽(yáng)學(xué)說(shuō),五行學(xué)說(shuō),天干地支,十神組合,干支組合等基礎(chǔ)開(kāi)始講授。逐步加深。要求學(xué)員基礎(chǔ)扎實(shí),做到靈活運(yùn)用,后面學(xué)習(xí)格局,十神以及命局等內(nèi)
《經(jīng)驗(yàn)催生課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)+靈動(dòng)教學(xué)五步法》
課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
經(jīng)驗(yàn)萃取
導(dǎo)論: 1、 培訓(xùn)師三大能力 2、 培訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑 3、 企業(yè)需要培訓(xùn)師 課程開(kāi)發(fā)篇 一、 聚焦問(wèn)題 1, 分析需求 1) 需求如何產(chǎn)生 2)影響績(jī)效七大因素 3
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梁俊景
律師 李小平律師