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創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
平均課酬
20896
講師
126
視頻
44
課程
286
授課見證
665
黃志偉
思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
創(chuàng)新思維
討論會
分析問題
黃志偉
《思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱 主講:黃志偉 【課程收益】 1、 打破思維障礙,激發(fā)
創(chuàng)新思維
,解放大腦; 2、 掌握思維導(dǎo)圖的特點、作用及核心記憶原則; 3、 開發(fā)
金超
創(chuàng)新思維
: 敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營管理可持續(xù)創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
敏捷創(chuàng)新
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新經(jīng)營
創(chuàng)新方法
創(chuàng)新思維
: 敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營管理可持續(xù)創(chuàng)新 主講:金超老師|1-2天 一、學(xué)員收益 創(chuàng)新兩手抓:一手抓經(jīng)營,一手抓管理;經(jīng)營提高銷售額,管理提高利潤率。 過去穩(wěn)定的
董彥彩
左圓右方
創(chuàng)新思維
與問題解決版權(quán)課程
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
問題解決
結(jié)構(gòu)化思維
版權(quán)課程
第一步:尋找契機,設(shè)定目標 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從“熟視無睹”到“把握機會” 利用資源:資源盤點 把握機會:機會收
劉文懿
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
【課程背景】 在今天巨變而又劇變、無序而又無需的商業(yè)格局中,所有的市場規(guī)則都在進行著猛烈沖擊與快速洗牌!本課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實施計劃與創(chuàng)新
李嘉偉
創(chuàng)新思維
與工具應(yīng)用
創(chuàng)新
思維
工具
了解創(chuàng)新領(lǐng)域中的重要趨勢和理論,掌握
創(chuàng)新思維
核心,并且掌握延展的工具方法 利用
創(chuàng)新思維
激發(fā)想法并解決問題,將個人創(chuàng)意與公司想法進行組合協(xié)同,達成個人與組織的完美配
范國玉
系統(tǒng)思維與問題解決
系統(tǒng)思維
問題解決
模型思維
創(chuàng)新思維
范國玉
一、認識系統(tǒng)思維 1. 什么是系統(tǒng) 2. 什么是系統(tǒng)思維 3. 系統(tǒng)思維的價值 4、系統(tǒng)的八大原理 討論:企業(yè)是什么系統(tǒng)?如何確定系統(tǒng)的邊界? 二、系統(tǒng)思維的3大
王吉鋒
能礦企業(yè)沙盤培訓(xùn)集
沙盤模擬專家王吉鋒
項目管理沙盤專家
系統(tǒng)思考沙盤
創(chuàng)新思維
沙盤
非財管理沙盤專家
惠州市城市燃氣 【非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬】 (共2期) 白音華煤業(yè)公司 【企業(yè)綜合計劃管理沙盤模擬】 浙江大學(xué)——淄礦集團 【企業(yè)全面運營管理沙盤模
趙云龍
創(chuàng)新思維
與問題分析解決
房地產(chǎn)
通信
汽車
電力
工業(yè)品
1. 創(chuàng)新是可以學(xué)會的 ü 創(chuàng)新是組織的一項基本功能 ü 創(chuàng)新是每一位員工的重要職責 ü 創(chuàng)新需要訓(xùn)練,需要主動 ü 創(chuàng)新工具和系統(tǒng)創(chuàng)新方法可以幫助我們 2. 創(chuàng)
桓佳笈
微
創(chuàng)新思維
工作坊——適合每一位員工管理者的創(chuàng)新?
中層管理
工作坊
創(chuàng)新
l 課程背景 我們看到了數(shù)碼相機、移動電話、平板電腦、電商、遠程教育等轟轟烈烈的創(chuàng)新,這些不同于延續(xù)性創(chuàng)新的破壞性創(chuàng)新為企業(yè)帶來了非??捎^的利潤,也為他們獲得了舉
范國玉
DT設(shè)計思維—斯坦福大學(xué)的創(chuàng)新課
設(shè)計思維
創(chuàng)新思維
模型思維
范國玉
DT設(shè)計思維
【課程大綱】 導(dǎo)論 1、認識
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新的三大要素 創(chuàng)新的五種類型 創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法 2、認識人類大腦:大腦的結(jié)構(gòu)、大腦的功能、大腦的信息加工 3、認識設(shè)計
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