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道德經

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關鍵詞道德經

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吳友明國學《道德經》之天道玄機

企業(yè)家企業(yè)文化國學文化戰(zhàn)略管理

課程理念：撥云見日，去偽存真，回到原地，看到人生真相。道法自然，踐行天道，無為而為，修得生命圓滿。 1、如何樹立正確有益的“世界觀“” 2、通過自然現(xiàn)象尋求自

程春光道德經

健康養(yǎng)生國學文化國學管理領導力易經風水

《道德經》是春秋時期老子（李耳）的哲學作品，是中國歷史上最偉大的名著之一，對傳統(tǒng)哲學、科學、政治、宗教等產生了深刻影響。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，《道德經》是除了《

吳友明國學《道德經》之就業(yè)創(chuàng)業(yè)鐵律

國學文化職業(yè)規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng)

1、課程遵循《道德經》中老子的思想得出天道法則及其自然規(guī)律，來引導現(xiàn)代社會問題的結點和痛點進行分析并尋求方向。 2、對于即將畢業(yè)的大學生、研究生及創(chuàng)業(yè)青年群體來說

張志強《學以成人》國學訓練體系

道德經王陽明心學思想十九大報告

緣通教練堅持以人為本，原創(chuàng)“學以成人”國學訓練體系，適合國內大中小學教育及企業(yè)事業(yè)單位培訓之用，總共包含五類寶典，分別是《道德經》、《人大天教練模式》、《王陽明心

吳友明國學《道德經》之育兒天條

親子教育心靈成長溝通技巧國學文化

1、課程遵循《道德經》中老子的思想得出的天道法則和自然規(guī)律，結合現(xiàn)代社會問題的結點和痛點，為其引導出新的方向。 2、我們與子女的關系？“生而不有” 3、一切教育的

楊天林上善若水——《道德經》與領導智慧

上善若水道德經道德經與領導智慧道德經與領導修煉國學領導力

【學員對象】中、高層管理者以及需要培養(yǎng)的管理人員【課程背景】根據(jù)貴公司希望通過《道德經》的學習感悟，以提高管理者管理能力、領導力之需要而設計本課程。《道德經

邱文山運用《道德經》智慧，打造你的高效團隊

國學管理團隊建設國學文化領導力執(zhí)行力

如果你的團隊里有以下現(xiàn)象： 1、團隊成員對團隊目標不明確，不清楚工作方向和重點。 2、信息傳遞不及時或不準確：比如成員之間交流時，經常出現(xiàn)誤解對方意思的情況，或者

邱文山《道德經》與管理智慧

道德經管理之道國學智慧總裁智慧

第一部分：序言 1、老子與道家學派 2、《道德經》的核心思想 3、《道德經》與現(xiàn)代管理第二部分：道與無 1、道亦可道 2、無中生有 3、無為而為 4、從營魄抱一

邱文山窺破天機：《道德經》里的成功密碼

《道德經》成功學職場創(chuàng)業(yè)國學智慧

第一部分 1、守道 2、無私 3、自知 4、不爭第二部分 1、出奇 2、反 3、守拙 4、藏鋒第三部分 1、為大于其細 2、觀無 3、委曲 4、儉第四部分

知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢共創(chuàng)

領導力人力資源企業(yè)家教練技術九型人格

知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢共創(chuàng)課程大綱課程背景在全球化和數(shù)字化快速發(fā)展的背景下，企業(yè)之間的競爭日益激烈。為了在競爭中保持優(yōu)勢，企業(yè)需要深入了解自身和競爭對手，

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