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平均課酬
26869
講師
281
視頻
200
課程
313
授課見(jiàn)證
837
謝江南
管理者的角色
定位
及認(rèn)知
中層管理
溝通技巧
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理者的角色
定位
及認(rèn)知 目前公司的管理者,往往是半路出家,原來(lái)在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò),擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著
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家庭教育中父母的
定位
家庭教育
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán),而父母在家庭教育中扮演的角色更是舉足輕重。父母是孩子的第一位教育者,他們的言傳身教會(huì)深深地影響孩子的成長(zhǎng)。因此,在家庭教育
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家庭教育中父母的
定位
家庭教育
在家庭教育中,父母的
定位
至關(guān)重要。他們既是孩子的引導(dǎo)者,也是孩子的榜樣。一個(gè)稱職的父母,需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演多種角色,以幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世
劉小明
培訓(xùn)公司客戶經(jīng)理之
定位
1、現(xiàn)在很多客戶被客戶經(jīng)理們慣壞了,市場(chǎng)就難做了。 適當(dāng)?shù)赜媚愕膶I(yè)態(tài)度和能力去教育客戶,讓自己變得專業(yè)起來(lái),讓自己成為“半個(gè)專家”,讓客戶尊重你,讓他們不會(huì)認(rèn)為你
周茂源
企業(yè)培訓(xùn)師的
定位
之二
培訓(xùn)師培訓(xùn)
湖南師范大學(xué),有一句校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”。而培訓(xùn)師在企業(yè)的角色不僅僅是講師,更是領(lǐng)導(dǎo),我們的一言一行都尤其惹眼,潛移默化中影響著身邊很多人。遺憾的是,當(dāng)中有一
薛曉慶
當(dāng)前外匯市場(chǎng)中IB應(yīng)該如何
定位
?
外匯投資
客戶:美孚金融 地點(diǎn):河南鄭州中洲皇冠假日酒店 時(shí)間:2017年9月4日 課題:《當(dāng)前外匯市場(chǎng)中IB應(yīng)該如何
定位
?》 課程介紹:1、向服務(wù)要效益,向模型要
定位
2
李易洲
定位
:從策略、戰(zhàn)略到商業(yè)模式
商業(yè)模式
客戶:華南理工大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心 地點(diǎn):廣東省 - 深圳 時(shí)間:2014/11/16 0:00:00 11月16日,李易洲為華南理工大學(xué)2012級(jí)深圳MBA
黃梓博
《管理者角色
定位
與認(rèn)知》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
執(zhí)行力
黃梓博老師為巢之安電子商務(wù)公司中高層作《管理者角色
定位
與認(rèn)知》課程培訓(xùn)。 一個(gè)組織管理人才強(qiáng)大的時(shí)候,企業(yè)一定很強(qiáng)大,一個(gè)組織管理人才弱小的時(shí)候,這個(gè)企業(yè)一定面臨
王自泉
決定你走多遠(yuǎn)源自自我
定位
成功勵(lì)志
自圓泉說(shuō):決定一個(gè)人能走多遠(yuǎn)取決于自我
定位
,如果你
定位
自己是鉆石,你就需要經(jīng)歷千錘百煉,只是現(xiàn)實(shí)中很多人都有自我
定位
,卻沒(méi)有具體行為或執(zhí)行之后忍受不了現(xiàn)實(shí)的種種殘酷
李易洲
定位
:從策略、戰(zhàn)略到商業(yè)模式
商業(yè)模式
客戶:華南理工大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心 地點(diǎn):廣東省 - 汕頭 時(shí)間:2014/12/7 0:00:00 12月7日,李易洲為華南理工大學(xué)2012級(jí)汕頭MBA學(xué)歷
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