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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)視頻
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)授課見(jiàn)證
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
中華講師網(wǎng)提供
講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
平均課酬
22675
講師
104
視頻
28
課程
176
授課見(jiàn)證
256
陳曉楓
華旗系統(tǒng)-陳曉楓教授作了《的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
之準(zhǔn)備的智慧》
國(guó)學(xué)文化
國(guó)學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【教授簡(jiǎn)介】 陳曉楓，筆名江南。 中國(guó)紅色文化委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。 清華、中央黨校特聘教授。 北京華夏管理學(xué)院副院長(zhǎng)。 中國(guó)著名青年演講家，20年演講培訓(xùn)生涯，直接影
高秋紅
視頻：高秋紅《新時(shí)代領(lǐng)袖魅力提升》在線網(wǎng)絡(luò)視頻
領(lǐng)袖魅力
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
個(gè)人品牌
一、形象塑造個(gè)人品牌，外在修飾同等重要 1、儀容形象 2、儀表形象 3、風(fēng)格定位 二：言行風(fēng)格——言談舉止有原則，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格須定位 1、言談 2、行為 三：思維品
何茂春
視頻: 管理創(chuàng)新魚(yú)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
-劉峰
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
視頻: 管理創(chuàng)新魚(yú)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
-劉峰
趙玉平
趙玉平-傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
趙玉平
出生于1972年11月12日，河北豐寧人，北京郵電大學(xué)管理學(xué)教授；國(guó)學(xué)博士、心理學(xué)博士。 《水滸是本管理書(shū)-梁山公司的管理智慧》作者； 清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)特聘教
趙玉平
中華講師網(wǎng)-趙玉平《
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
傳統(tǒng)文化中的管理智慧》01
戰(zhàn)略管理
國(guó)學(xué)管理
出生于1972年11月12日，河北豐寧人，北京郵電大學(xué)管理學(xué)教授；國(guó)學(xué)博士、心理學(xué)博士。 《水滸是本管理書(shū)-梁山公司的管理智慧》作者； 清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)特聘教
葉向陽(yáng)
下屬心目中的五種上司
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
中層領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)管理
如何帶好團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)成員真正以公司為家？如何讓團(tuán)隊(duì)能夠主動(dòng)積極做事做到滿意？這里面最重要的一點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的魅力。當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有魅力會(huì)管理的時(shí)候，他帶團(tuán)隊(duì)很輕
胡冶巖
胡冶巖-管理中的溝通與協(xié)調(diào)05
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
職 稱：教授 研 究 領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
、組織行為理論與方法、公共管理理論與實(shí)踐 院內(nèi)講授專題：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
、領(lǐng)導(dǎo)角色與領(lǐng)導(dǎo)能力、行政管理中的協(xié)調(diào)與
空谷先生打太極吹簫練氣功養(yǎng)生視頻
養(yǎng)生
課程1 身心靈養(yǎng)生課（空谷養(yǎng)生課） 課程背景：中國(guó)目前十個(gè)人中就有一個(gè)處在三高或三高的邊緣或亞健康的邊緣，諸如三高或其他疾病或各種亞健康的疾病會(huì)嚴(yán)重影響一個(gè)人
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