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授課見證
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王立國
《中、高考
勵志
狀態(tài)激發(fā)》
成功
勵志
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
親子教育
溝通技巧
團(tuán)隊建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
成功
勵志
溝通技巧
演講主題四: 高考
勵志
狀態(tài)激發(fā) 風(fēng)趣幽默的故事,富有哲理的人生智慧,使每一個學(xué)子心靈上得到深深的震撼和凈化。以治心扶志為本,堅定信念,播種夢想,點燃夢想,重樹人生
周光輝
《贏在成功心態(tài)》
成功
勵志
通過學(xué)習(xí),克服銷售作業(yè)的負(fù)面心理;把握專業(yè)銷售的核心環(huán)節(jié);當(dāng)場激發(fā)銷售潛能,打造陽光心態(tài);掌握規(guī)范的銷售流程,有步驟的開展銷售工作;通過自我訓(xùn)練很快提高銷售業(yè)績。
梁凱恩
誰是下一個奇跡
成功
勵志
內(nèi)容簡介 《誰是下一個奇跡》主要講述了自殺過兩次的憂郁癥患者成了坐著直升機(jī)對幾萬人演講的超級演說家;騎摩托車的送貨員成了擁有“寶馬、保時捷、奔馳”3輛名車的成功者;
王立國
《引爆學(xué)習(xí)潛能——成就學(xué)習(xí)型領(lǐng)袖特訓(xùn)》
親子教育
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
成功
勵志
演講口才
團(tuán)隊建設(shè)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
課程主題二: 《引爆學(xué)習(xí)潛能 成就學(xué)習(xí)型領(lǐng)袖特訓(xùn)》 價值:釋放生命當(dāng)中放不下無法突破的事情!幫助您突破自己生長的瓶頸。感恩父母,感恩老師,打造卓越人生的心智模式。
樸永哲
做公司優(yōu)秀員工
成功
勵志
課程內(nèi)容大綱 一 職場素質(zhì)“四維度”模型 1.1 新職員成長的困惑 1.2 職場能力的三大核心要素:心態(tài)、技能、知識 1.3 現(xiàn)代職場素質(zhì)“四維度”模型 二 樹立正
三明子
享受生活獲得智慧
成功
勵志
1.莎士比亞說: 再好的東西,都有失去的一天。 再深的記憶,也有淡忘的一天。 再愛的人,也有遠(yuǎn)走的一天。 再美的夢,也有蘇醒的一天。 該放棄的決不挽留。 2.幾米說
詹婉園
情商領(lǐng)導(dǎo)力--欣賞式管理與激勵藝術(shù)
成功
勵志
你是情商高的管理者嗎? 你擅于激發(fā)團(tuán)隊的工作熱情嗎? 你是否常常感覺團(tuán)隊內(nèi)的人際關(guān)系帶給你不堪承受的煩惱與壓力? 你想成為受人尊敬的欣賞式管理者嗎? 當(dāng)下屬處于糟
王衛(wèi)華
TTT企業(yè)內(nèi)部室內(nèi)拓展教練培訓(xùn)
成功
勵志
TTT培訓(xùn)“企業(yè)室內(nèi)拓展教練方向”課程大綱 課程背景 越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到培訓(xùn)是一種持續(xù)生產(chǎn)力。 對企業(yè)來說,員工心態(tài)的改善,工作技能的提升,內(nèi)部溝通協(xié)作效率的
陳永能
當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)拓展教育
成功
勵志
通過戶外拓展培訓(xùn)項目的形式,結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā),從而起到提升自身綜合能力和綜合素質(zhì)的目的。
陳永能
當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)拓展教育
成功
勵志
通過戶外拓展培訓(xùn)項目的形式,結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā),從而起到提升自身綜合能力和綜合素質(zhì)的目的。
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