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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
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平均課酬
22519
講師
493
視頻
169
課程
783
授課見證
2095
符號
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要分解
執(zhí)行力
日本著名馬拉松運動員山田本一的故事。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。當記者幾次問他憑什么取得如此出色的成績時,山田本一總是斬釘截鐵
王成功
溝通比
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重要
精細化管理
溝通比
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重要 管理大師彼得·德魯克在上個世紀60、70年代竭力倡導
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管理的時候,恐怕沒有想到半個世紀之后,他所力推的這一切竟已成為老生常談。一個事實是迄今為止沒
鄭強
實現(xiàn)
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心靈成長
分段實現(xiàn)大
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周光輝
為什么你設(shè)定
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之后,卻無法實現(xiàn)?
營銷管理
為什么你設(shè)定
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之后,卻無法實現(xiàn)?一個人如果沒有
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,可能終其一生隨波逐流,猶如在汪洋大海中劃船,卻不知停在哪一個港口一樣。但為什么許多人設(shè)定
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之后,卻無法實現(xiàn)呢
伯仁
NLP明確的「
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-_-結(jié)果」
營銷管理
E3:NLP明確的「
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/ 結(jié)果」◎ 有效溝通者的特質(zhì),稱為NLP智慧的四根柱子:☆第二根柱子:明確的
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/ 結(jié)果,就是知道你「要什麼」。若不知你要的是什麼,你
謝鶴雄
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與動力
成功勵志
客戶:福建龍巖二中 地點:福建省 - 龍巖 時間:2014/12/1 0:00:00 2014年12月1日,給福建龍巖二中高一700名學生做“
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與動力”的演講。
康路晨
如何設(shè)定
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項目管理
真正的困難不在于確定我們需要什么
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,而在于決定如何去設(shè)定
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。要做好這個決定,只有一個有效的方法:先確定每個領(lǐng)域中要衡量的是什么,以及衡量標準是什么。因為采用什么
蔡麗峰
EAP的
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心靈成長
相關(guān)研究表明,一個成功有效的EAP項目需要圍繞員工個人和組織整體兩個層面的需求展開,并在兩個層面分別達成如下預期
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: 1.員工個人層面 促進員工身心健康,指導其提
陳安之
計劃比
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還要重要
企業(yè)管理
設(shè)定
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是成功的一個開始,但是計劃比
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還要重要!一個人之所以會慢慢步向成功的道路,是因為他的計劃越來越詳細,越來越周密。他不斷地檢討他的計劃,復習他的計劃,請教別
QEHS三標一體化內(nèi)審員能力提升(三標一體化融合管理認知)
質(zhì)量管理
生產(chǎn)管理
供應(yīng)鏈管理
戰(zhàn)略管理
精細化管理
授課時間:2024.6.21-22 授課講師:劉東升 授課地點:浙江湖州市 服務(wù)客戶:上海德馬物流技術(shù)有限公司 主講課程:QEHS三標一體化內(nèi)審員能力提升
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