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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
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平均課酬
23894
講師
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視頻
23
課程
139
授課見證
1435
張恒
《互聯(lián)網(wǎng)+O2O系統(tǒng)商業(yè)模式》
互聯(lián)網(wǎng)+
北京
廣東
營銷
品牌策劃
【課程導(dǎo)讀】: 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)+的熱潮,越來越多的企業(yè)開始借助互聯(lián)網(wǎng)的力量為自己插上“夢想的翅膀”,并以此為契機帶動整個企業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級。為了適應(yīng)80、90后的消費
張守輝
新零售下實體店雙線(線下線上)融合營銷內(nèi)訓(xùn)大綱-2019年O2O新零售講師老師
O2O新零售講師老師
一. 課程背景: 隨著馬云提出來新零售,線上互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入下半場完全紅海,2019年線上線下(O2O)表現(xiàn)更加乏力進(jìn)入OAO(線上線下融合)時代,獲取新客的成本進(jìn)一步
邱新平
移動互聯(lián)時代的O2O營銷實戰(zhàn)
關(guān)鍵詞:[互聯(lián)網(wǎng)+]
[營銷管理]
[品牌策劃]
[互聯(lián)網(wǎng)]
[電子商務(wù)]
趨勢篇: ☆ 為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營銷模式正在被淘汰? ☆ O2O營銷的本質(zhì):線上+線下+連接一切 ☆ 什么是O2O商業(yè)模式?什么是正向O2O模式?什么是反向
劉東明
劉東明健身會所游泳館移動互聯(lián)網(wǎng)O2O社群營銷課程
互聯(lián)網(wǎng)+
【授課形式】 1、課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、情景演練 5、短片播放 6、圖片展示 7、個性咨詢 【課程特色】 1、實戰(zhàn)經(jīng)驗 2、實務(wù)管理 3、案例
張守輝
綜合零售品牌企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新媒體社群O2O轉(zhuǎn)型培訓(xùn)課程
o2o
新媒體
零售
一、 課程背景: 移動互聯(lián)網(wǎng)、O2O、新零售、新媒體、自媒體、微信、社群、粉絲經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)紅人格化IP營銷等工具和概念的不斷出現(xiàn)和迭代,產(chǎn)生了很多新的商業(yè)模式和營銷的
駿君
房地產(chǎn)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)思維、O2O模式與創(chuàng)新營銷(房地產(chǎn)行業(yè)定制課程)
互聯(lián)網(wǎng)+
房地產(chǎn)
營銷管理
品牌策劃
互聯(lián)網(wǎng)
【課程模塊】 趨勢與思維篇: ☆ 互聯(lián)網(wǎng)與社會化媒體時代的發(fā)展歷程 ☆ “互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展方向:人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) ☆ 移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體營銷與傳統(tǒng)
毛鵬
渠道轉(zhuǎn)型:O2O渠道線上線下協(xié)同營銷
渠道轉(zhuǎn)型
o2o
渠道營銷
渠道協(xié)同
線上線下
【課程大綱】 模塊一:從“營業(yè)廳為王”到“手廳為王” 一、運營營銷模式的轉(zhuǎn)變 1、從“實體渠道”到“電子渠道” 2、從“終端為王”到“手廳為王” 3、從“硬端為王
張守輝
連鎖實體企業(yè)O2O策略及單店營銷
營銷管理
一、 客戶需求 客戶是想從管理層面展開講,想通過引進(jìn)一些O2O思路,來指引公司以后發(fā)展的方向,需要講到O2O線上線下渠道融合的問題; 客戶是傳統(tǒng)連鎖企業(yè),有線下門
姜仁
實戰(zhàn)營銷《創(chuàng)新營銷+找尋客戶+鎖定客戶+拓客實戰(zhàn)+逼定成交》
創(chuàng)新實戰(zhàn)營銷
app營銷模式
o2o
營銷模式
微信營銷模式
拓客逼定技巧
項目課程定制培訓(xùn) 創(chuàng)新營銷+找尋客戶+鎖定客戶+拓客實戰(zhàn)+逼定成交 時間:計劃兩天 地點:地產(chǎn)集團(tuán) 研修對象| Study object 項目公司總經(jīng)理、營銷副總
張有為
《反向O2O切入,做強細(xì)分市場》
營銷管理
電子商務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)+
銷售技巧
品牌策劃
一、做生意,做誰的生意? 1、不要總想著推廣,再好的推廣方法也解決不了做生意的本質(zhì)問題; 2、做生意首先要解決本質(zhì)問題,消費者為什么要買你的東西? 3、不要把“便
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