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海波老師
創(chuàng)新
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推動科技創(chuàng)新
創(chuàng)新
思維
杭州科技創(chuàng)新企業(yè)協(xié)會——創(chuàng)新
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推動科技創(chuàng)新 1、科技是社會進步的重要力量2、故步自封是科技企業(yè)的大敵3、創(chuàng)新
思維
是科技進步與發(fā)展的助力4、科技創(chuàng)新一定以
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創(chuàng)新
海波老師
創(chuàng)新
思維
釋放自我壓力
創(chuàng)新
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浙江財經(jīng)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院研究生院師生在長興互通農(nóng)莊的創(chuàng)新
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調(diào)研現(xiàn)場會 1、減壓游學(xué)是創(chuàng)新
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2、創(chuàng)業(yè)課程從課堂走到田間地頭是一種創(chuàng)新
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3、讓自己靜下來和自己對話,
李棟
脫普集體
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導(dǎo)圖培訓(xùn)
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導(dǎo)圖
脫普集團山東分公司為企業(yè)高管培訓(xùn)
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導(dǎo)圖,通過一天的課程,讓員工熟練掌握
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導(dǎo)圖工具,并充分利用
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導(dǎo)圖做企業(yè)創(chuàng)新工作設(shè)計。得到集團領(lǐng)導(dǎo)的高度認可,被企業(yè)員工稱其為
海波老師
創(chuàng)新
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釋放自我壓力
創(chuàng)新
思維
浙江財經(jīng)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院研究生課程 1、自我減壓是創(chuàng)新
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2、創(chuàng)業(yè)者需要自我減壓3、減壓能讓創(chuàng)業(yè)者
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更開闊4、減壓能更創(chuàng)業(yè)帶來愉悅輕松的心情5、創(chuàng)業(yè)者學(xué)會減壓是一種
柳瑞軍
2024年4月柳瑞軍講師主講《
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訓(xùn)練和創(chuàng)新管理》【柳瑞軍講師累計進行
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訓(xùn)練150多場,持續(xù)返聘】
創(chuàng)新
思維
創(chuàng)新管理
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技能
思維
訓(xùn)練
柳瑞軍
2024年4月26日,柳瑞軍講師為中核集團工程公司主講《
思維
訓(xùn)練和創(chuàng)新管理》 【柳瑞軍講師累計進行
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訓(xùn)練授課150多場,持續(xù)返聘】
思維
技能四步訓(xùn)練模式,從理念
李江濤
李江濤教授談戰(zhàn)略
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與
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方式(二)
李江濤
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略
思維
思維
方式
如今,企業(yè)管理在經(jīng)歷了生產(chǎn)性
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、經(jīng)營性
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后,已經(jīng)進入戰(zhàn)略性
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階段。企業(yè)戰(zhàn)略
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模式即是企業(yè)家們在經(jīng)營管理過程中,根據(jù)企業(yè)經(jīng)營所面臨的各種環(huán)境及各個要素的情況
潘曙光
長沙理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院《
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導(dǎo)圖與設(shè)計
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》
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導(dǎo)圖
設(shè)計
2017年11月28日受長沙理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的邀請給老師和研究生講授《
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導(dǎo)圖與設(shè)計
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》,設(shè)計師的
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就是右腦
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為主,右腦
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包容:圖形
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、情景
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、關(guān)
海波老師
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
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拓展
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
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拓展
時間:2016年8月7日 地點:湖州長興青創(chuàng)服務(wù)中心 內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新
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拓展訓(xùn)練培訓(xùn) 1、什么是創(chuàng)新? 2、創(chuàng)新的特點有哪些? 3、為什么
思維
對創(chuàng)新很重要? 4
柴建新
《大賣場
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》山東特訓(xùn)營
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模式
服務(wù)
創(chuàng)新
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2021年5月22日,在山東臨沂開課,針對山東省內(nèi)地產(chǎn)界企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人高管,知名項目總、中介老板等,進行了高層覺醒之《六度
思維
》《大賣場
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》《模式突破》《最
海波老師
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
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拓展
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
思維
拓展
時間:2013年10月 地點:長興縣委黨校 內(nèi)容:村官壓力管理培訓(xùn) 1、認識村官身份的特殊性和普遍性 2、村官為什么會有壓力?有哪些壓力?如何化解壓力。 3、村官
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