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創(chuàng)新講師授課見證
高揚
創(chuàng)新
的方法
創(chuàng)新
管理
團隊建設(shè)
商業(yè)模式
沙盤模擬
北京
授課時間:2019年7月16日和23日(共二期) 授課講師:高揚 授課地點:國家電網(wǎng)高級培訓中心 服務(wù)客戶:中國國電(清華大學公管院科技培訓班) 主講課程:
創(chuàng)新
的
高揚
創(chuàng)新
的方法
創(chuàng)新
管理
團隊建設(shè)
商業(yè)模式
沙盤模擬
互聯(lián)網(wǎng)
授課時間:2019年6月22日 授課講師:高揚 授課地點:北京京儀大酒店 服務(wù)客戶:神州視翰 主講課程:
創(chuàng)新
的方法
柳瑞軍
2021年07月柳瑞軍為國家電網(wǎng)主講《思維突破與管理工作
創(chuàng)新
》
創(chuàng)新
思維
思維訓練
柳瑞軍
工作
創(chuàng)新
管理
創(chuàng)新
2021年07月08日,柳瑞軍為國家電網(wǎng)重慶江津公司主講《思維突破與管理工作
創(chuàng)新
》 四大自主版權(quán)課程,四大工作思維工具,五種培訓形式,為合作伙伴提供系統(tǒng)性、本質(zhì)性
胡小華
人力資源服務(wù)
創(chuàng)新
人力資源服務(wù)
創(chuàng)新
青島
胡小華老師為青島人力資源高級人才研修班授課《人力資源服務(wù)
創(chuàng)新
》。在新時代下,如何更好地做好企業(yè)人力資源管理,發(fā)揮組織賦能,調(diào)動大家的積極性,是這個時代面臨的主題
陸高飛
創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)大賽
陸高飛
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新
大賽
評委
陸高飛老師在柳州市魚峰區(qū)第一屆
創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)大賽中擔任評委,大賽中,選手們的精彩表現(xiàn)都被陸高飛老師一一記在心里,為他們的
創(chuàng)新
思維感到開心,在大賽中評委不僅僅是評委,也是學
袁少波
中共陜西省委組織部省屬高校正處級干部
創(chuàng)新
發(fā)展進修班《
創(chuàng)新
思維》課程
創(chuàng)新
思維
2018年11月8日,在西安石油大學為省委組織部培訓基地 陜西高校年輕優(yōu)秀正處級干部
創(chuàng)新
發(fā)展進修班分享課程《
創(chuàng)新
思維與現(xiàn)代管理》,學員為陜西省屬各高校正處級以上年
柳瑞軍
柳瑞軍為天津電力公司主講第1期《
創(chuàng)新
能力與
創(chuàng)新
思維》
電力行業(yè)
創(chuàng)新
思維
創(chuàng)新
能力
柳瑞軍
管理
創(chuàng)新
2015年7月6日,柳瑞軍為天津市電力公司主講《
創(chuàng)新
能力與
創(chuàng)新
思維》 課程核心內(nèi)容: 一.如何提升
創(chuàng)新
能力? 為什么創(chuàng)造性工作對電力員工越來越重要? 如何提升的創(chuàng)
柳瑞軍
2021年05月柳瑞軍主講3天《管理
創(chuàng)新
及
創(chuàng)新
報告撰寫》
管理
創(chuàng)新
報告撰寫
創(chuàng)新
成果提煉
柳瑞軍
創(chuàng)新
項目立項
2021年05月17-19日柳瑞軍為國家電網(wǎng)甘肅天水公司主講3天《管理
創(chuàng)新
及
創(chuàng)新
報告撰寫》。 四大自主版權(quán)課程,四大工作思維工具,五種培訓形式,為合作伙伴提供系統(tǒng)
柳瑞軍
2023年9月柳瑞軍為國企主講第3期《
創(chuàng)新
思維應(yīng)用訓練-基層班組工作
創(chuàng)新
》
創(chuàng)新
思維
基層
創(chuàng)新
工作
創(chuàng)新
創(chuàng)造性解決問題
柳瑞軍
2023年9月19日,柳瑞軍為中煤平朔集團主講《
創(chuàng)新
思維應(yīng)用訓練-基層班組工作
創(chuàng)新
》第3期 主題一、破舊:工作
創(chuàng)新
思維突破 主題二、立新:創(chuàng)造性工作三大思考方式
周水根
周水根《如何打造高效的研發(fā)與
創(chuàng)新
管理體系》深圳某科技集團
研發(fā)與
創(chuàng)新
ipd
一、產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品
創(chuàng)新
面臨的挑戰(zhàn)和問題 二、產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品
創(chuàng)新
需要系統(tǒng)性的解決方案 三、如何建立高效研發(fā)與產(chǎn)品
創(chuàng)新
管理體系 產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃與需求管理 業(yè)務(wù)決策評審
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