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篇講師授課見(jiàn)證
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蓋烈夫講師授課見(jiàn)證
蓋烈夫
蓋烈夫
答：我的問(wèn)題在哪里？！
企業(yè)管理
蓋烈夫
答：我的問(wèn)題在哪里？！ Xianyun問(wèn)： 我曾在多個(gè)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域做過(guò)工作，但是一年過(guò)去了感覺(jué)自己卻沒(méi)有哪個(gè)工作做的很精的，總是不太滿(mǎn)意就辭職了，就算是做到半
蓋烈夫
蓋烈夫
：“仇人”就是你的“貴人”
職業(yè)素養(yǎng)
蓋烈夫
：“仇人”就是你的“貴人” 克萊出生時(shí)，是醫(yī)生用鉗子夾住他的腦袋費(fèi)了很大的力氣才把他從母腹中拔出來(lái)的。因此，身體一直很瘦小，常常受其他小朋友的欺辱。克萊13歲
蓋烈夫
蓋烈夫
：“種老婆”的創(chuàng)意
國(guó)學(xué)管理
馮啟老師在網(wǎng)上發(fā)了一篇《憋出來(lái)的情詩(shī)》，很多網(wǎng)友熱情評(píng)論，烈夫也湊合著寫(xiě)了一篇《小議馮老師之‘亂燉’》。緊接著，那位“愛(ài)遛狗，喜喝酒，善書(shū)法，留平頭”的陶先生，也
蓋烈夫
蓋烈夫
：刀尖上的舞蹈
危機(jī)管理
蓋烈夫
：刀尖上的舞蹈刀尖上的舞蹈？對(duì)！乍一聽(tīng)起來(lái)確實(shí)令人費(fèi)解，其實(shí)，這是人們對(duì)危機(jī)管理的一個(gè)貼切的形容和比喻。2012年5月25日，應(yīng)云南送變電工程公司的邀請(qǐng)，著名
蓋烈夫
蓋烈夫
：創(chuàng)新的理念和法則
戰(zhàn)略管理
蓋烈夫
：創(chuàng)新的理念和法則 關(guān)于創(chuàng)新的理念，我認(rèn)為影響最大的有“三句話(huà)”： （一）、“要善于打破舊世界，建立一個(gè)新世界”?！安黄撇涣?，先破后立，立在其中”。這是毛澤東
蓋烈夫
蓋烈夫
：這樣的事您經(jīng)歷過(guò)嗎？
企業(yè)管理
蓋烈夫
：這樣的事您經(jīng)歷過(guò)嗎？ 有件事說(shuō)起來(lái)既慚愧又好笑。又一次，我應(yīng)邀去贛州咨詢(xún)和培訓(xùn)，往返機(jī)票事先早已買(mǎi)好，可是，到了機(jī)場(chǎng)去辦理登機(jī)手續(xù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身份證沒(méi)帶在
蓋烈夫
蓋烈夫
為浙江移動(dòng)做培訓(xùn)
中層管理
蓋烈夫
為浙江移動(dòng)做培訓(xùn) 如何建設(shè)班組？如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)？這是企業(yè)基層組織建設(shè)與管理的核心問(wèn)題。為了提升班組建設(shè)的水準(zhǔn)，提升班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，2012年6月28
蓋烈夫
蓋烈夫
答：什么是PMI和PMP
標(biāo)桿管理
蓋烈夫
答：什么是PMI和PMP 王經(jīng)理問(wèn)： 蓋老師您好！有個(gè)屬于知識(shí)性的問(wèn)題向您請(qǐng)教，不要見(jiàn)笑哦！今天我和大家聊天，談到了“PMI”和“PMP”，我一點(diǎn)也不知道什么
蓋烈夫
蓋烈夫
答：我該怎樣做？
營(yíng)銷(xiāo)管理
咨詢(xún)者問(wèn)：我開(kāi)了一家外貿(mào)服裝店,利潤(rùn)不錯(cuò),我想發(fā)展,辦連鎖店,已經(jīng)與兩個(gè)朋友合開(kāi)了一家,各占1/3.但感覺(jué)不是特別好,管理容易出現(xiàn)分歧,占用資金,還擔(dān)心經(jīng)營(yíng)不好，
蓋烈夫
蓋烈夫
的經(jīng)典培訓(xùn)課程
企業(yè)管理
蓋烈夫
的經(jīng)典培訓(xùn)課程:1、《習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神解讀》2、《未戰(zhàn)而先勝的戰(zhàn)略管理》3、《細(xì)節(jié)管理致廣大盡精微》4、《高效能的組織行為模式》5、《組織建設(shè)與高效能運(yùn)作》
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