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篇講師授課見(jiàn)證
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劉上講師授課見(jiàn)證
劉上
劉上
老師長(zhǎng)沙開(kāi)講了
劉上
老師
劉上
上師好性格
九型人格
今天在長(zhǎng)沙為湖南百家醫(yī)院院長(zhǎng)講授《性格認(rèn)知與人性激勵(lì)管理》 昨日在北大,學(xué)員為軍人 今天在湖南,學(xué)員皆醫(yī)者
劉上
劉上
老師一問(wèn)一答6
九型人格
劉上
劉上
老師
上師好性格
問(wèn):孩子總喜歡用自己的長(zhǎng)處和別人做比較,怎么辦?
劉上
老師回答:很多的時(shí)候 他們只能看到自己的優(yōu)點(diǎn),看到別人的全是缺點(diǎn),因而自我評(píng)價(jià)偏高。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)并幫助孩子發(fā)
劉上
劉上
老師一問(wèn)一答 5
上師好性格
劉上
老師
親子教育
劉上
家庭
問(wèn):孩子總是先選擇別人的觀點(diǎn),很少主動(dòng)提到 自己的需要,寧可委屈自己,怎么辦?
劉上
老師回答: 這種性格的孩子 家長(zhǎng)要讓她學(xué)會(huì)拒絕,要告訴他們,不要讓自己勉為其難
劉上
劉上
老師六天連講之第五-六天
劉上
劉上
老師
九型人格
上師好性格
劉上
老師六天連講之第五-六天,浙江臺(tái)州人民大學(xué)總裁班《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造》課程圓滿(mǎn)結(jié)束,在整個(gè)培訓(xùn)中學(xué)員互動(dòng)性很強(qiáng),通過(guò)問(wèn)與答”、互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演示,帶給學(xué)員們
劉上
劉上
老師清華課堂精彩瞬間
劉上
劉上
老師
九型人格
上師好性格
中外聞名的清華大學(xué)所在地原為清代的皇家園林——清華園,起初叫清華學(xué)堂,后更名國(guó)立清華大學(xué),新中國(guó)成立后去掉國(guó)立,正式命名清華大學(xué)。
劉上
老師在此授課將近十年之久,經(jīng)
劉上
劉上
老師又又又在北大開(kāi)講啦!
劉上
劉上
老師
上師好性格
九型人格
6月10號(hào)來(lái)到北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院為《山西中小企業(yè)家高級(jí)研修班》講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造》現(xiàn)場(chǎng)來(lái)自山西全省中小企業(yè)家講到了晉商文化,大家都說(shuō)晉商一個(gè)重要的文化是~
劉上
劉上
269期特訓(xùn)營(yíng)回顧
劉上
劉上
老師
九型人格
上師好性格
劉上
《九型人格與內(nèi)在智慧》第269期特訓(xùn)營(yíng)在人們的掌聲中落下帷幕。有十幾位去年第267、268期的老學(xué)員再現(xiàn)本期特訓(xùn)營(yíng)。問(wèn)及此事,老學(xué)員坦誠(chéng)以對(duì),在日常工作和生活
劉上
管理中的情與法--
劉上
老師
管理
性格
職場(chǎng)
劉上
老師
世界上的一切都必須按照一定的 規(guī)矩秩序 各就各位嗎? 可是你們也一定遇到過(guò)類(lèi)似這樣的問(wèn)題:小A的公休都休完了,在不允許休假的階段,她仍然提出來(lái)休假申請(qǐng),理由很打動(dòng)
劉上
劉上
老師京津冀高峰論壇授課
劉上
,
劉上
老師,企業(yè)管理,性格
看來(lái)京津冀的話題無(wú)處不在,今天在《京津冀文化高峰論壇》講授《九型人格與營(yíng)銷(xiāo) 智慧》。 現(xiàn)在的銷(xiāo)售更多的是差異化、個(gè)性化,只有了解對(duì)方的需求,才可以更好的去服務(wù)客
劉上
劉上
老師《七天連講》之第三天
劉上
劉上
老師
九型人格
劉上
老師《七天連講》之第三天,在美麗的濱海城市廈門(mén)講授《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》。 學(xué)員來(lái)自國(guó)家能源集團(tuán)公司,又結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地國(guó)電學(xué)員,希望他們把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中
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