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劉小明講師授課見證
劉小明
劉小明
-你的團(tuán)隊(duì)為什么沒士氣了?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
劉小明
-你的團(tuán)隊(duì)為什么沒士氣了?很多團(tuán)隊(duì)一開始都是士氣高昂,然后就“再而衰,三而竭”。有的團(tuán)隊(duì)用這樣才是“新常態(tài)”安慰自己，有的團(tuán)隊(duì)因此走入解散的魔咒，那么士氣是什
劉小明
劉小明
打造企業(yè)安全，我做主
生產(chǎn)管理
靠什么來打造企業(yè)安全，我有幾點(diǎn)體會(huì)： 領(lǐng)導(dǎo)帶頭責(zé)任到人績(jī)效掛鉤 安全生產(chǎn)重于泰山，失去安全保障，企業(yè)自然就會(huì)失去賴以發(fā)展的基石。為此，我們首先成立以公司黨政一把手
劉小明
劉小明
-問題分析與解決培訓(xùn)總結(jié)
企業(yè)管理
劉小明
-問題分析與解決培訓(xùn)總結(jié)2015年7月9日18:00-20:00（2小時(shí)）在深圳某科技有限公司講授問題分析與解決課程，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員來自公司：質(zhì)量、工程、生產(chǎn)
劉小明
劉小明
-不管是欠別人，還是欠自己
企業(yè)管理
劉小明
-不管是欠別人，還是欠自己 不管是欠別人，還是欠自己，你曾欠下過多少個(gè)對(duì)不起？時(shí)間無情第一，它才不在乎你是否還是一個(gè)孩子，你只要稍一耽擱稍一猶豫，它立馬幫你決
劉小明
劉小明
-老師，您辛苦了
培訓(xùn)管理
劉小明
-老師，您辛苦了自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人，有一個(gè)節(jié)
劉小明
劉小明
-為什么我們對(duì)質(zhì)量不能瘋狂
質(zhì)量管理
最近美國(guó)內(nèi)布拉斯加州林肯大學(xué)的MARC J. SCHNIEDERJANS等人對(duì)中國(guó)制造產(chǎn)品和外國(guó)制造產(chǎn)品進(jìn)行了對(duì)比調(diào)查與分析，根據(jù)對(duì)500位美國(guó)消費(fèi)者的調(diào)查數(shù)據(jù)分析
劉小明
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-員工培訓(xùn)制度！
培訓(xùn)管理
一、目的及范圍 第一條 本公司為提高在職人員素質(zhì)，改進(jìn)知識(shí)和技能，以改善工作績(jī)效特制訂本辦法。 第二條 凡本公司在職人員的教育培訓(xùn)及相關(guān)事項(xiàng)均按本辦法辦理。 二、權(quán)
劉小明
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雅馬哈是怎樣開展培訓(xùn)工作的？
培訓(xùn)管理
日本企業(yè)界人士認(rèn)為，員工培訓(xùn)是開發(fā)人的潛能，是企業(yè)最大限度地利用資源。當(dāng)企業(yè)的生產(chǎn)穩(wěn)定、管理成熟以后， 在人力、資金和能源等各項(xiàng)因素中，只有人的潛能是最有開發(fā)價(jià)值的
劉小明
劉小明
-8D問題分析與解決
質(zhì)量管理
劉小明
-8D問題分析與解決2014年6月28日受深圳某精密制造有限公司邀請(qǐng)，出席講解為期一天的《8D問題分析與解決》課程，本次參加課程的有企業(yè)各部門、供應(yīng)商成員共2
劉小明
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-8D問題分析與解決
質(zhì)量管理
客戶：蕪湖歐寶電機(jī) 地點(diǎn)：安徽省 - 蕪湖 時(shí)間：2014/10/29 0:00:00 問題分析與解決
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