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劉小明講師授課見證
劉小明
劉小明
談-努力與成功
企業(yè)管理
劉小明
談-努力與成功1、我們常常在做了99%的努力以后，放棄了可以成功的那1%。2、我們很難知道，離成功究竟還有多遠，但是我們十分清楚，自己到底還能撐多久。3、不一
劉小明
劉小明
-培訓的15個步驟
培訓管理
培訓管理的課程提到了培訓的15個步驟，針對這些步驟，從前期調研到計劃制定到項目調研到項目實施直到后面的各級評估中個步驟中哪些是培訓公司辦的，哪些是應該hr辦的，哪些
劉小明
劉小明
成年人培訓策略
培訓管理
培訓是學習的一種方式，教育也是學習的一種方式，二者有著本質的不同。具體體現(xiàn)以下方面： 一是培訓不僅能夠讓學員學到知識和理論，而且通過習來獲得演練、實踐，從而發(fā)生行為
劉小明
劉小明
九類“大片”看培訓
培訓管理
隨著知識經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，人力資源價值在企業(yè)發(fā)展和競爭的格局下越發(fā)顯現(xiàn)，國內(nèi)很多企業(yè)在經(jīng)過了漫長的勞動力成本優(yōu)勢后轉而尋求人力資源優(yōu)勢。大家慢慢認識到，隨著游戲規(guī)則的
劉小明
劉小明
-培訓市場之怪狀
培訓管理
劉小明
-培訓市場之怪狀培訓對于企業(yè)管理、發(fā)展的重要性是毋庸置疑的，已是大多數(shù)企業(yè)的共識。然而當今培訓行業(yè)比較混亂，令企業(yè)在選擇培訓服務的時候存在疑惑，甚至恐懼。我是
劉小明
劉小明
-關于溝通的絕世好文
企業(yè)管理
劉小明
-關于溝通的絕世好文很多人的理解是，有效溝通就是會“搞關系”，他們覺得那些說話讓人如沐春風、從來不得罪所有人、張嘴就是贊揚的人，就是懂“溝通”的人，就是“高情
劉小明
劉小明
-如何在企業(yè)中運用IE
生產(chǎn)管理
任何一家企業(yè)，不論是中國的還是外國的，在制定任何一項政策或接受任何一項新的技術的時候，都是以利益為導向的。換句話說，能夠帶來更高利潤的政策或技術將被最終被采納。即便
劉小明
劉小明
-培訓有用還是沒用
企業(yè)管理
曾經(jīng)與一位自己很敬佩的企業(yè)家聊過培訓，期間我向他請教了一個很重要的話題：“在您看來，培訓到底有用還是無用！”這位企業(yè)家經(jīng)營得很成功，而且非常熱愛學習并且勤于思考，讀
劉小明
劉小明
-工作是一種態(tài)度
企業(yè)管理
工作是一種態(tài)度，不同的態(tài)度帶來不同的結果，本文談談工作態(tài)度的問題。每個人到了一定的年齡之后，都會獲得一份職業(yè)，獲得謀生的權利和發(fā)展的機會，由于景況的千差萬別和個人需
劉小明
劉小明
老師專訪
問題1：您在講課中提到：假如把企業(yè)的中高層管理者比作“腦袋”，把班組長比作“腰”，為什么說“基層管理腰不好，領導就頭大”，能否通俗地解釋一下？公司好比一棵大樹，基層
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