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錢科宇講師授課見(jiàn)證
錢科宇
錢科宇
：人才是如何被廢了武功的？
人才管理
企業(yè)管理
上下級(jí)管理
目標(biāo)管理
計(jì)劃管理
原創(chuàng)：文/
錢科宇
（微信號(hào)：qian_keyu）【轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明】 企業(yè)都說(shuō)人才難找，然而，很多人才是被“用壞”的。 一、過(guò)度使用 當(dāng)人才表現(xiàn)出某種特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)之后，總會(huì)
錢科宇
錢科宇
：如何找到解決問(wèn)題的策略
企業(yè)管理
文/
錢科宇
上篇《如何掃除達(dá)成目標(biāo)的障礙》講到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，既然找到了問(wèn)題，就要制定相應(yīng)的策略。策略就是人們常說(shuō)的辦法，制定策略的誤區(qū)有：一，看到目標(biāo)就考慮策略
錢科宇
錢科宇
：為什么執(zhí)行力總是那么差？
企業(yè)管理
文/
錢科宇
所謂執(zhí)行力是“執(zhí)行并完成任務(wù)的能力”，它包括執(zhí)行任務(wù)所需的知識(shí)、技能和意愿。在組織中，結(jié)果往往與目標(biāo)之間有很大的差距，其主要原因是“執(zhí)行者”本身的愿望不夠
錢科宇
錢科宇
：管理是一種技術(shù)還是藝術(shù)
企業(yè)管理
文/
錢科宇
搞清楚這個(gè)問(wèn)題很有意義。一個(gè)畫家在作畫、和一名工程師在畫圖紙，這兩者的要領(lǐng)不同，需要的技能不同，成果不同，感覺(jué)也不同。 技術(shù)，表現(xiàn)出來(lái)的是理性的、顯性的
錢科宇
錢科宇
：為什么功臣的下場(chǎng)都很慘？
領(lǐng)導(dǎo)力
文/
錢科宇
您在公司是否屬于有功之臣？您是否知道古往今來(lái)，功臣的下場(chǎng)都很慘，不僅是中國(guó)，全世界都是如此。有人說(shuō)，皇帝害怕功臣功高震主，自己的地位不保，其實(shí)并非如此。所
錢科宇
錢科宇
：管理培訓(xùn)，怎樣最有效？
培訓(xùn)師培訓(xùn)
文/
錢科宇
企業(yè)最關(guān)心培訓(xùn)的有效性，培訓(xùn)界也一直很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。培訓(xùn)界對(duì)培訓(xùn)有效性的專業(yè)評(píng)估方法是四級(jí)評(píng)估法：一：反應(yīng)層：指學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和課堂氛圍。由于內(nèi)容的關(guān)系，
錢科宇
錢科宇
：如何提高執(zhí)行力？
企業(yè)管理
文/
錢科宇
在我們調(diào)研和輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)中，反饋?zhàn)疃嗟娜蠊芾黼y題之二就是：執(zhí)行力低下，以至于似乎在一夜之間，全國(guó)就出現(xiàn)了很多執(zhí)行力方面的專家和課程。同上述的跨部門協(xié)作問(wèn)
錢科宇
錢科宇
：如何通過(guò)目標(biāo)有效管理？
企業(yè)管理
文/
錢科宇
對(duì)于“目標(biāo)”二字，似乎人人知道，但是，說(shuō)到目標(biāo)和管理的關(guān)系、目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定才是科學(xué)合理的，再者如何通過(guò)正確的管理幫助目標(biāo)達(dá)成的，這些問(wèn)題就很少有人能
錢科宇
錢科宇
：“陰陽(yáng)失衡”導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)白白流失
公司治理
文/
錢科宇
《易經(jīng)》是伴隨著中華民族直至今日、至高無(wú)上的智慧書。易經(jīng)的核心理念是“陰陽(yáng)”，陰陽(yáng)缺一，世界將不復(fù)存在；一個(gè)人陰陽(yáng)失衡將會(huì)生病，企業(yè)陰陽(yáng)失衡也會(huì)“生病”
錢科宇
錢科宇
：公司級(jí)目標(biāo)的四大來(lái)源
企業(yè)管理
文/
錢科宇
很多公司在年初都會(huì)制定銷售額目標(biāo)，但僅有此項(xiàng)目標(biāo)是不全面的。管理大師彼得德魯克在《管理的實(shí)踐》一書中寫到：“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，如果一個(gè)重
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