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思維講師課程
蔣巍巍
《領(lǐng)導(dǎo)者
思維
與決策》
領(lǐng)導(dǎo)者
思維
決策
課程內(nèi)容: 一、系統(tǒng)
思維
是領(lǐng)導(dǎo)者的全局需要 科學(xué)決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考 為什么要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考 系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來自哪里 如何提升系統(tǒng)思考的能力 系統(tǒng)思考的3個(gè)障礙 系
喻國(guó)慶
《客戶導(dǎo)向
思維
》
導(dǎo)向
思維
教學(xué)綱要 第一章:客戶畫像 1. 客戶身份數(shù)據(jù) 2. 洞察客戶的喜好 3. 預(yù)測(cè)客戶的購(gòu)買傾向 4. 其他形式的數(shù)據(jù) 5
黃立歐
邏輯
思維
結(jié)構(gòu)化表達(dá)+
思維
導(dǎo)圖
邏輯
思維
思維
導(dǎo)圖
邏輯
思維
結(jié)構(gòu)化表達(dá)+
思維
導(dǎo)圖 一. 什么是邏輯
思維
(1)討論:如果沒有邏輯在工作中會(huì)有哪些問題? (2)“解決”和“表達(dá)”需要的邏輯
思維
法 (3)5個(gè)日常工作中
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大
思維
方法訓(xùn)練(2天)
劉成熙老師
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大
思維
方法訓(xùn)練(2天) 主講:劉成熙老師 前 言: 本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)干部六大大科學(xué)
思維
方法技巧
王詩(shī)敏
《社群營(yíng)銷和企業(yè)IP打造》
社群營(yíng)銷
企業(yè)IP
IP
互聯(lián)網(wǎng)
思維
新媒體營(yíng)銷
《社群營(yíng)銷和企業(yè)IP打造》 課程背景: 隨著互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的不斷深化和發(fā)展,企業(yè)面臨諸多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),我們?nèi)绾斡犹魬?zhàn)和抓住歷史創(chuàng)富機(jī)會(huì)?此課程將通過理論講解和案
王詩(shī)敏
《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的企業(yè)超級(jí)IP的打造》
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
超級(jí)IP
IP
互聯(lián)網(wǎng)
思維
新媒體營(yíng)銷
《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的企業(yè)超級(jí)IP的打造》 課程背景: 隨著互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的不斷深化和發(fā)展,企業(yè)面臨諸多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),我們?nèi)绾斡犹魬?zhàn)和抓住歷史創(chuàng)富機(jī)會(huì)?此課程將通過
季佩楓
前瞻領(lǐng)導(dǎo)力
前瞻
思維
變革管理
領(lǐng)導(dǎo)力
前言:變革管理的學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞用 一、前瞻
思維
的宏觀背景: 1、工業(yè)時(shí)代及信息時(shí)代進(jìn)化與組織變革 2、組織面臨的進(jìn)化與競(jìng)爭(zhēng)要求 3、新常態(tài)與組織變革 二、變革管理的微
季佩楓
經(jīng)營(yíng)
思維
的系統(tǒng)構(gòu)建
經(jīng)營(yíng)
思維
提升管理
課程大綱: 一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑: 1、人為什么越來越難管了?企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力越來越大了 2、為何高層滿腦焦慮,中層滿身壓力,基層不以為然 3、管理者的
鐘清輝
順德口才表演培訓(xùn)招生,少兒
思維
口才順壹精英口才
順壹精英口才
少兒
思維
口才
口才表演培訓(xùn)招生
順德口才表演培訓(xùn)招生,少兒
思維
口才順壹精英口才 口才作文,我們不一樣!順壹精英口才作文 今天是參加口才作文的第十天。夜里突然的想著這些日子的瘋狂作文學(xué)習(xí),有點(diǎn)睡不
郭敬峰
《大客戶銷售溝通、邏輯
思維
及談判技巧》
溝通技巧
銷售技巧
職業(yè)素養(yǎng)
《大客戶銷售溝通、邏輯
思維
及談判技巧》課綱 【課程介紹】: 大客戶(Key Account/KA,Key Client)又被稱為重點(diǎn)客戶、主要客戶、關(guān)鍵客戶、優(yōu)質(zhì)
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