姜偉,姜偉講師,姜偉聯(lián)系方式,姜偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)管理培訓(xùn)
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姜偉:《精益6s與目視化管理實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練》
2016-04-27 1957
對(duì)象
企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工程師、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、物流主管等
目的
◆ 通過(guò)學(xué)員自己打造樣板,自己總結(jié)理論,快速學(xué)習(xí)到6s的真諦 ◆ 通過(guò)樣板的成功打造,學(xué)員能夠?qū)⒔Y(jié)果復(fù)制到其它工序
內(nèi)容

【課程大綱】 

準(zhǔn)備調(diào)研階段

◆ 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,確定6S樣板,確定參加培訓(xùn)的人員

◆ 確認(rèn)準(zhǔn)備的材料,工具車(chē)及必需的材料

◆ 確認(rèn)所準(zhǔn)備材料的完成日期

◆ 確認(rèn)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望值,并針對(duì)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建議并確認(rèn)

第一部分、基本概念介紹及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

u 6S及目視化基本介紹

u 到樣板區(qū),真正實(shí)操,采集當(dāng)前的有關(guān)績(jī)效數(shù)據(jù)

第二部分、“整理”

u 確定“紅牌處置區(qū)”

u 在樣板區(qū)開(kāi)始實(shí)踐“整頓”

u 實(shí)踐“不要物”處置方法

u 回教室做總結(jié):如何定義?流程是什么?標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第三部分、“整頓”

u 到樣板區(qū)實(shí)踐整頓

u 基于精益概念的物品三定確定

u 基本物流方案確定

u 回教室總結(jié):

1, 討論做不好整頓的原因是什么?

2, 如何定義?流程是什么?標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第四部分、“清掃”

u 到樣板區(qū)實(shí)踐清掃

u 清掃標(biāo)準(zhǔn)建立

u 必要工裝的外部刷漆

u 清掃結(jié)果審核

u 回教室總結(jié):

1, 討論做不好清掃的原因是什么

2, 如何定義?流程是什么?標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第五部分:“清潔”

u 建立檢查標(biāo)準(zhǔn)

u 建立檢查單

u 到樣板區(qū)示范如何檢查及審核

u 回教室總結(jié):

1, 討論做不好“清潔”的原因是什么

2, 如何定義?流程是什么?標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第六部分:安全

u 識(shí)別樣板區(qū)的安全隱患

u 安全隱患的解決方法

u 安全綠十字的制作及應(yīng)用

u 回教室總結(jié):如何定義?流程是什么?標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第七部分:目視化

u 到樣板區(qū)確定哪些物品或者流程需要目視化

u 確定目視化的內(nèi)容

u 實(shí)施目視化

u 回教室總結(jié):如何定義?流程是什么?標(biāo)準(zhǔn)是什么?

第八部分:改善效果確認(rèn)

u 操作者在已經(jīng)實(shí)施6S及目視化的生產(chǎn)站上進(jìn)行實(shí)際操作,并記錄有關(guān)績(jī)效數(shù)據(jù),并和初始狀態(tài)的績(jī)效數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比

u 回教室,操作者,班長(zhǎng),車(chē)間主任談實(shí)施6S的感想

第九部分:全面總結(jié)

u 總結(jié)并建立一個(gè)適合企業(yè)推行6S的流程標(biāo)準(zhǔn)

全部評(píng)論 (0)
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