管理執(zhí)行力

培訓(xùn)課題：管理執(zhí)行力

培訓(xùn)對(duì)象：

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、作為管理者充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)管理執(zhí)行力的重大意義。

2、全面認(rèn)識(shí)提升管理執(zhí)行力的核心法則。

3、學(xué)習(xí)并初步應(yīng)用增強(qiáng)管理執(zhí)行力的相關(guān)管理方法、技巧

。

培訓(xùn)內(nèi)容綱要：

一、導(dǎo)入：

如何將我們的目標(biāo)計(jì)劃轉(zhuǎn)換為成果更快、比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手反應(yīng)速度更快？如何通過執(zhí)行力管理工具全面貫徹企業(yè)目標(biāo)、文化、愿景，達(dá)到高層做正確的事，中層正確的做事，基層把事做正確？

針對(duì)兩則實(shí)驗(yàn)的結(jié)果——小組討論：驅(qū)動(dòng)員工行動(dòng)的背后東西是什么？作為管理者，您從中有何啟發(fā)？

二、作為管理者如何有效區(qū)分執(zhí)行——執(zhí)行力？

1、企業(yè)案例展示。師生共同分析點(diǎn)評(píng)。

2、執(zhí)行與執(zhí)行力差別。

1）什么是執(zhí)行？

2）什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力運(yùn)作模式圖。

3、討論：對(duì)于我們管理者，當(dāng)下提升管理執(zhí)行力的意義何在？

三、我們企業(yè)當(dāng)下執(zhí)行力弱的主要原因

1、頭腦風(fēng)暴：結(jié)合自身企業(yè)和實(shí)際工作說出當(dāng)下執(zhí)行力弱的主要原因是什么？（每組說出不少于10個(gè)原因）

2、共同概括執(zhí)行力弱的主要原因。

3、分享點(diǎn)評(píng)

四、提升管理執(zhí)行力的五大管理法則與技巧

1、管理執(zhí)行角色認(rèn)知

2、管理責(zé)任落實(shí)四環(huán)節(jié)

3、管理授權(quán)歸位

4、人性激勵(lì)管理

1.  

善用執(zhí)行管理工具

五、管理執(zhí)行責(zé)任落實(shí)四環(huán)節(jié)

1.  

案例分析。

2.  

領(lǐng)導(dǎo)者要善于承擔(dān)管理責(zé)任

3.  

管理目標(biāo)與方向

4.  

措施落實(shí)與責(zé)任

5.  

過程檢查與校正

6.  

結(jié)果獎(jiǎng)懲與持續(xù)

7.  

情景演練：結(jié)合自身管理工作演練執(zhí)行責(zé)任四環(huán)節(jié)

8.  

點(diǎn)評(píng)分享

六、管理執(zhí)行授權(quán)歸位

1.  

案例：公司劉經(jīng)理

2.  

演練：如果你是劉經(jīng)理你該怎么做？

3.  

管理執(zhí)行授權(quán)方法與藝術(shù)

4.  

管理授權(quán)七步驟

5.  

清晰授權(quán)與模糊授權(quán)的區(qū)分

6.  

執(zhí)行授權(quán)演練

7.  

點(diǎn)評(píng)分享

七、人性激勵(lì)管理

1.  

討論：制定制度的根據(jù)是什么？

2.  

管理者如何洞察人性？

3.  

案例與視頻分析

4.  

管理者如何樹立領(lǐng)導(dǎo)威信？

5.  

管理者如何樹立領(lǐng)導(dǎo)魅力？

6.  

頭腦風(fēng)暴：正面激勵(lì)的方法都有哪些？

7.  

激勵(lì)管理公式：激勵(lì)X能力=管理績(jī)效。

8.  

管理激勵(lì)五原則

9.  

管理執(zhí)行人性激勵(lì)方法與藝術(shù)

八、善用執(zhí)行管理工具

1.  

故事。

2.  

找到管理行動(dòng)的指南針。

3.  

執(zhí)行管理工具介紹。

4.  

工作部署工具

5.  

過程管理工具

6.  

結(jié)果考核工具

7.  

訓(xùn)練：執(zhí)行管理工具應(yīng)用

九、管理執(zhí)行力課程小結(jié)

1、書面與實(shí)踐作業(yè)：劉經(jīng)理該怎么做？

2、我的下一步，如何與自身管理工作有效結(jié)合，落實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力管理技巧。