[課程背景]

行動學習已經成為當今各大企事業(yè)單位重點關注和廣泛應用的組織學習利器。管理學大師彼得·圣吉曾說過，“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的對手學習得更快”。面對內外部環(huán)境的快速發(fā)展，我們應當如何應對？如何順勢提升組織學習力和培訓轉化力？

行動學習提倡全員互動，智慧碰撞，快速轉化和學以致用，必將成為組織二次飛躍的原動力。通過行動學習的引導技術，可以快速定義問題、分析問題和解決問題，促進組織的自我更新和快速迭代，實現團隊的成長和高績效目標的達成。

[授課方式]

40%方法講授，30％互動訓練，20%案例分析，10％學員分享。

授課方式新穎，講解透徹，通過知識理念講解 + 精彩案例分析 + 分組討論呈現 + 全程互動訓練等方式，將理論性、趣味性與實戰(zhàn)相結合。內容由淺入深，邏輯層次分明，點評深刻到位。通過體驗參與、討論分享，互動式的教學方法，以學員為主體，以講師為主導，關聯(lián)學員既有的認知和經驗，讓學員在學中練，在練中學，在課堂中實現組織問題的高效解決以及團隊經驗的萃取和沉淀。

[授課時間] 1-2天

[課程介紹]

1. 為企業(yè)提供創(chuàng)新、戰(zhàn)略、變革、改進、團隊管理發(fā)展等相關的引導培訓和咨詢解決方案。

2. 幫助企業(yè)培養(yǎng)內部引導者,在企業(yè)持續(xù)地推動引導的學習和發(fā)展,幫助企業(yè)在組織發(fā)展中提高績效。

3. 根據學員的具體情況和需求,結合引導領域豐富經驗和實踐,為企業(yè)量身定制全新的引導工作坊,旨在幫助更多的想要學習引導的人們,可以根據自己的需求和情況選擇參加不同的模塊。

4. 通過學習邏輯清晰的結構、簡單明了的步驟和不同工具的體驗,能夠有效靈活、融會貫通地運用十幾種引導工具和方法,針對不同的場景、組織及業(yè)務發(fā)展的需求游刃有余地設計、規(guī)劃、引導自己的高效工作坊。

[課程收獲]

掌握高效實用的團隊引導工具箱；如何規(guī)劃設計你自己的工作坊；體驗達到成功的最佳引導實踐；能夠開展任何主題的引導工作坊。

一、行動學習定義

· 團隊準備和聚焦

· 引導者的角色

· 什么是引導何時要引導?

· 引導式交流

· 如何創(chuàng)建團隊的交流

· 正確的提問

二、澄清現狀或問題

· 工具箱:個人小組團隊、力場分析

· 方法的介紹及工具的體驗

· 如何讓全員參與

· 匯報及反思

三、澄清目標

· 工具箱:個人小組團隊、許愿

· 方法的介紹及工具的體驗

· 如何讓全員參與

· 匯報及反思

四、尋找解決方案

· 工具箱:藝廊街、頭腦書寫

· 同時處理許多問題

· 體驗:激發(fā)、融合、達成共識

· 制定可操作的解決方案

五、行動計劃

· 工具箱:視覺路標

· 體驗:創(chuàng)建具體行動

· 匯報和反思

六、演練：設計你自己的工作坊

· 引導練習

· 體驗最佳案例

· 工具箱的回顧

· 設計工作坊

培訓部門課程開發(fā)的速度趕不上組織發(fā)展的速度，已成為目前國內企業(yè)大學、管理學院遇到的嚴峻挑戰(zhàn)。行動學習的出現，確定了培訓行業(yè)的風向標，引領了培訓行業(yè)的新潮流，這也是目前將培訓課程高效轉化成商業(yè)價值的最佳渠道。

當前形勢下，誰先掌握了行動學習，誰就掌握了培訓行業(yè)的前沿陣地。在培訓課堂上，老師將利用引導技術將行動學習的魅力逐步呈現給參訓學員。通過引導技術中的魚缸會議、世界咖啡、團隊列名、團隊共創(chuàng)、焦點討論等實戰(zhàn)技法的分享和演練，讓學員朋友們在真實的情境中體會行動學習的力量，快速地掌握相關方法的步驟和流程。經過系統(tǒng)的學習和實踐，在未來的工作中，您的培訓轉化力和組織學習力必將得到充分釋放！

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