李琳靖,李琳靖講師,李琳靖聯(lián)系方式,李琳靖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
自我管理 職業(yè)化塑造
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講師授課的語言要注意: △要講學(xué)員聽得懂的話 △專業(yè)化、規(guī)范化 △盡量避免使用過多的口語 △語速一般可以控制在200字/分鐘
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一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,應(yīng)該是成員間相互信任、有效溝通、協(xié)同工作的高效系統(tǒng),但在實際中,部分企業(yè)存在: 員工效率低下、團(tuán)隊士氣低落、組織執(zhí)行不力?? 本課程旨在通過課程內(nèi)容的實施,有效改善團(tuán)隊管理者的團(tuán)隊建
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通過管理游戲、案例分析、視頻分享、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)員正確理解溝通的內(nèi)涵,掌握有效溝通技巧,通過自身努力,讓企業(yè)內(nèi)外部溝通渠道更加暢通。
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針對培訓(xùn)管理人員講解《微課開發(fā)》,微課開發(fā)的關(guān)鍵流程和步驟,接下來我們詳細(xì)分解一下,首先是選題,為什么我們要把選題作為微課開發(fā)的關(guān)鍵一環(huán)呢?咱們都知道好的開始是成功的一半,其實好的選題也是微課開發(fā)成
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根據(jù)多年與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及培訓(xùn)管理者的交流調(diào)研特別設(shè)計了本課程,深入淺出,專門針對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行課程設(shè)計與開發(fā)技巧的訓(xùn)練,在課程現(xiàn)場將通過大量討論和現(xiàn)場開發(fā),結(jié)合講師自己的課程開發(fā)體會,幫助學(xué)員
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