1、講師簡(jiǎn)介
? 項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）項(xiàng)目集管理專(zhuān)業(yè)人士PgMP
? 項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士PMP
? 項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）敏捷實(shí)踐者ACP
? 工業(yè)和信息化部認(rèn)證的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
? 創(chuàng)新理論（TRIZ）國(guó)際二級(jí)講師
? AACTP認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（ICT）
? 二十年產(chǎn)品研發(fā)與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)
? 曾任世界500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)
? 出版項(xiàng)目管理專(zhuān)著多部
? 《項(xiàng)目管理評(píng)論雜志》專(zhuān)欄作者
2、教育及職業(yè)背景
（1）山東大學(xué)工學(xué)碩士研究生
（2）十九年產(chǎn)品研發(fā)與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)
（3）曾任職于中興通訊、富士康科技集團(tuán)，歷經(jīng)研發(fā)工程師、架構(gòu)師、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。
（4）現(xiàn)擔(dān)任南京漢隆科技高級(jí)管理顧問(wèn)
3、研究方向
（1）全過(guò)程項(xiàng)目管理方法論（IPM）
     一種結(jié)合PMI項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)與敏捷思想的研發(fā)企業(yè)項(xiàng)目管理方法論。
（2）國(guó)學(xué)思想與項(xiàng)目經(jīng)理軟實(shí)力
     將國(guó)學(xué)思想與項(xiàng)目經(jīng)理軟技能訓(xùn)練相結(jié)合，探討項(xiàng)目經(jīng)理的修身之道。
4、課程特色 
（1）實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富 
      （a）曾服務(wù)于中興通訊、富士康科技等知名企業(yè)，具有二十年產(chǎn)品研發(fā)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。密切關(guān)注項(xiàng)目管理領(lǐng)域理論與實(shí)踐應(yīng)用，對(duì)項(xiàng)目管理實(shí)踐中的問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，自有一套“實(shí)戰(zhàn)派”的知識(shí)體系。
      （b）具有豐富的多行業(yè)的輔導(dǎo)和咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過(guò)的行業(yè)包括：產(chǎn)品研發(fā)制造行業(yè)、信息技術(shù)行業(yè)、工程建設(shè)行業(yè)、電力行業(yè)、石油化工行業(yè)、家具行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)、咨詢(xún)服務(wù)行業(yè)等等。
      （c）站在系統(tǒng)與全局的高度深入剖析項(xiàng)目管理中的實(shí)際問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決方案。
（2）課程量身定制 
       （a）課程中的案例緊扣“實(shí)戰(zhàn)派”的脈搏，更真實(shí)、更具可參考性、更有說(shuō)服力。
       （b）訪(fǎng)談企業(yè)高層管理者、項(xiàng)目管理者，準(zhǔn)確把握客戶(hù)需求。量身定做相應(yīng)課程，有的放矢，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影。
       （c）上課全過(guò)程采用客戶(hù)企業(yè)真實(shí)案例進(jìn)行演練與分析，達(dá)成學(xué)以致用的教學(xué)效果。
5、特色教學(xué)方法
（1）五星教學(xué)
    授課過(guò)程層次分明，條理清晰和邏輯性強(qiáng)。五星教學(xué)法（聚焦問(wèn)題、激活舊知、傳授新知、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、融會(huì)貫通）充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，讓學(xué)員在參與中獲得成就感。以學(xué)員為中心，注重啟發(fā)式教學(xué)，提倡建構(gòu)自主、愉快和諧的課堂氣氛；充分運(yùn)用案例和體驗(yàn)式教學(xué)方法，將理論與實(shí)際有效結(jié)合，在與大家分享心得的同時(shí)，使學(xué)員深入思考，進(jìn)而引發(fā)行為的改變。
（2）三有課堂
    陳老師追求的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單、讓學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)；授課過(guò)程有焦點(diǎn)、有收獲、有氣氛，深受客戶(hù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)員的喜愛(ài)。