金君紅,金君紅講師,金君紅聯(lián)系方式,金君紅培訓師-【中華講師網(wǎng)】
團隊溝通和績效提升引導教練
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2017-06-09 2519
對象
? 各級管理人員和骨干員工;銷售團隊
目的
? 做管理者,是一件很挑戰(zhàn)的事情。工作中大部分錯誤是由于不善于溝通,或者說是不善于談話造成的。 ? 加強企業(yè)內(nèi)部的溝通管理,既可以使管理層工作更加輕松,也可以使普通員工大幅度提高工作績效,同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。 ? 《正面溝通》基于個體心理學,真正以人為本,體現(xiàn)平等和尊重,管理員工時和善而堅定,既不過度強硬、也不過度迎合。課程中設計了很多簡單高效的體驗式活動,學員可以學到情緒管理、人際溝通、解決問題等技能,就像給自己插上了一對翅膀,在工作中愈發(fā)得心應手!
內(nèi)容

第一部分 ?以終為始、知彼知己 ?3小時

? 講師和課程介紹,互相認識,創(chuàng)建學習氛圍。

? 了解并欣賞人和人之間的行事風格差異,覺察在壓力下自己和他人的應對模式。

? 認清理想和現(xiàn)實的差距,發(fā)現(xiàn)管理低效的原因所在,更多的關注培養(yǎng)高效團隊所需的品質和技能。

? 了解縱向化管理到扁平化管理的變化,明確四種領導風格的不同,體驗和善而堅定的領導狀態(tài)。

第二部分 ?有效溝通-談感受是談心 3小時

? 覺察/辨識情緒,了解情緒的作用。

? 恰當處理情緒,自我減壓,調(diào)節(jié)和減少溝通中出現(xiàn)的不良情緒。

? 真實表達情緒,進行關鍵對話。

? 學習用同理心傾聽和回應的方式接納情緒。

第三部分 ?溝通三寶 ?3小時

? 學習使用正面語言清晰的表達。

? 溝通中做到多提問少告訴。

? 多鼓勵少表揚,實現(xiàn)上下級溝通無距離。

第四部分 ? 關注解決問題 ?3小時

? 學會關注解決問題的方法步驟

? 借助不一樣的工作會議形式進行有效溝通,提升執(zhí)行力和行動力


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