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AACTP國(guó)際認(rèn)證促動(dòng)師
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鐘學(xué)敏:AACTP國(guó)際促動(dòng)師認(rèn)證班第353期,鄭州一期班
2017-10-19 6261

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的準(zhǔn)備,AACTP國(guó)際促動(dòng)師認(rèn)證課程終于在省會(huì)鄭州啟動(dòng)了,9月8號(hào)上午,著名國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師劉永中老師、陳曉燕老師,以及來(lái)自河南多個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家、資深HR和培訓(xùn)師齊聚河南商會(huì)大廈,共同參與了這樣一場(chǎng)關(guān)于企業(yè)管理、個(gè)人成長(zhǎng)的盛會(huì),同時(shí)兩位老師也把行動(dòng)學(xué)習(xí)、深度匯談的理念帶到了鄭州。AACTP是致力于提升國(guó)際性培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量,并對(duì)培訓(xùn)課程和學(xué)員資質(zhì)進(jìn)行認(rèn)證,它是全球第一家專(zhuān)注于培訓(xùn)師系列認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)?! ≌麄€(gè)課程為期三天,三天時(shí)間里劉老師和陳老師把行動(dòng)學(xué)習(xí)的來(lái)源、發(fā)展、應(yīng)用技巧和很多在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中非常實(shí)用的工具傳授給大家,以及AACTP促動(dòng)師認(rèn)證在國(guó)際上的影響力,AACTP的發(fā)展前景等等,很多學(xué)員都表示這幾天接收的信息量非常的大,學(xué)到了不少非常有價(jià)值的知識(shí)技能,今后在工作上和生活中一定多用行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念要求自己。北京卓普利特企業(yè)


  這次課程的劉老師提到,行動(dòng)學(xué)習(xí)是目前世界上最先進(jìn)的企業(yè)管理方法之一,以杰克·韋爾奇、彼得·圣吉為代表的國(guó)際一線企業(yè)大咖都對(duì)它推崇備至,它基于推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略落地為前提,以小組團(tuán)隊(duì)決策的形式來(lái)解決企業(yè)面臨的困境和難題,同時(shí)提升個(gè)人能力和組織領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)組織的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè),從而打造出一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?! 鹘y(tǒng)培訓(xùn)可能只在老師授課時(shí)對(duì)學(xué)員的觸動(dòng)較大,但是學(xué)員很難形成良好的習(xí)慣,無(wú)法長(zhǎng)期影響個(gè)人行為的改變,從而導(dǎo)致收效甚微。而行動(dòng)學(xué)習(xí)模式基于一套心理干預(yù)模式,如同連接思想和行動(dòng)的橋梁,將培訓(xùn)引導(dǎo)至組織績(jī)效提升、個(gè)人能力培養(yǎng)中。行動(dòng)學(xué)習(xí)更加關(guān)注的是學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程,從而使知識(shí)轉(zhuǎn)變成肌肉記憶。


  我們說(shuō),如果咨詢(xún)是給企業(yè)醫(yī)方,培訓(xùn)是給企業(yè)抓藥的話,那么行動(dòng)學(xué)習(xí)就是教企業(yè)自己做醫(yī)生。一個(gè)醫(yī)生如果生病了他就會(huì)自己開(kāi)單抓藥,如果沒(méi)生病,那他平時(shí)也會(huì)非常注意身體健康和養(yǎng)生,行動(dòng)學(xué)習(xí)就是讓企業(yè)自己發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題、自己解決問(wèn)題,它的這樣一種理念在當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,對(duì)于幫助企業(yè)進(jìn)行發(fā)展和轉(zhuǎn)型有著非常大的促動(dòng)作用?! ⌒袆?dòng)學(xué)習(xí)重視學(xué)習(xí)型思維的心智模式的搭建,通過(guò)深度匯談、開(kāi)放性場(chǎng)域和視覺(jué)化的手段來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,運(yùn)用群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、世界咖啡以及開(kāi)放空間等技術(shù),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略落地、績(jī)效突破以及打造優(yōu)秀的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。行動(dòng)學(xué)習(xí)把思維模式流程化,將成員的思考過(guò)程進(jìn)行顯現(xiàn),最終讓員工自己找到解決問(wèn)題的方法。卓普利特AACTP促動(dòng)師認(rèn)證班


  AACTP促動(dòng)師認(rèn)證旨在打造一個(gè)有著領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)、管理技術(shù)和學(xué)習(xí)技術(shù)的綜合性人才,它可以使企業(yè)管理者轉(zhuǎn)變管理思維,掌握參與式管理的技術(shù),使培訓(xùn)師掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念,從分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成提煉團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn),使人事總監(jiān)從被動(dòng)提供業(yè)務(wù)課程到參與企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展中去,為企業(yè)提供顧問(wèn)式的幫助。  AACTP促動(dòng)師認(rèn)證堅(jiān)持“從教中學(xué),教是最好的學(xué)習(xí)”的理念,老師全程咨詢(xún)輔導(dǎo)授課,成果顯性化,使學(xué)員真正掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目、群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等八大促動(dòng)技術(shù),促動(dòng)師培訓(xùn)考核通過(guò)后學(xué)員即可獲得AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師國(guó)際認(rèn)證資格證書(shū),使學(xué)員真正把行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中去!  卓普利特專(zhuān)注于行動(dòng)學(xué)習(xí)在河南省的推行,以做河南省最好的企業(yè)咨詢(xún)服務(wù)為愿景,這次也是北京卓普利特在河南發(fā)起的AACTP第一期認(rèn)證班,相信今后隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)理念在全省范圍的鋪展,行動(dòng)學(xué)習(xí)越來(lái)越多的引進(jìn)到省內(nèi)知名企業(yè),我們的AACTP促動(dòng)師認(rèn)證班也會(huì)越來(lái)越多,同時(shí)也會(huì)有更多的小伙伴加入到我們行動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中來(lái)!


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