一、課程名稱特別說明:
基于本課程內容特點、及內容的豐富性,本課程對外宣傳時,可命名為以下課程名稱,參考如下:
本課程其他參考名稱1:《新時代-企業(yè)轉型創(chuàng)新與運營發(fā)展變革》;
本課程其他參考名稱2:《新時代-企業(yè)供給側改革與創(chuàng)新驅動發(fā)展》;
本課程其他參考名稱3:《新時代-企業(yè)高質量發(fā)展與新舊動能轉換》;
本課程其他參考名稱4:《中美貿易戰(zhàn)背景下的企業(yè)轉型升級與變革創(chuàng)新》。
二、本課程適合對象:
本課程特別適合高??偛冒?、企業(yè)家論壇、政府協會組織的企業(yè)會議、企業(yè)家培訓班、行業(yè)協會年會,即參會對象以企業(yè)家和經濟部門領導為主的培訓會議。
參加過本課程的企業(yè)家和經濟部門領導干部有近萬人,中共金華市委組織部、金華市經濟和信息化委員會、金華市經濟開發(fā)區(qū)管委會、合肥工業(yè)大學繼續(xù)教育學院、象山縣人力資源和社會保障局、東陽市經濟和信息化局、永康市經濟和信息化局、滎陽市國家級眾創(chuàng)空間等單位均邀請并多次邀請王漢明老師講授本課程。
東陽市委辦副主任賈新民:親自聽過王漢明老師的《企業(yè)轉型升級與管理創(chuàng)新》課程,王老師對民營企業(yè)的現狀了解透徹,實踐經驗豐富,課程中提出的觀點和思路新穎,是企業(yè)轉型升級的良師益友。
三、課程基本說明:
1、授課時間:半天/一天均可(3-6小時)
2、課程內容:附后(可根據企業(yè)需求和地區(qū)特點調整授課重點)
3、老師簡介:附后
4、適合人數:可小班授課,可千人演講,確保授課氛圍一流!
5、授課風格:全程實戰(zhàn)案例授課,摒棄一切說教、灌輸、填壓式風格!
所有內容均屬獨創(chuàng),觀點標新立異,拒絕抄襲式授課模式!
高效率高水平授課,課程充滿智慧和創(chuàng)新,風格活躍、幽默、內涵豐富!
確保學員全程不走神!演講流暢,互動適宜,確保會場氛圍熱烈!
四、課程背景介紹
中國經濟發(fā)展正處在新時代的大背景大周期下。說未來,總是充滿挑戰(zhàn)和迷惘,提出和定義新時代,卻讓未來充滿希望和想象。中央提出供給側結構性改革、創(chuàng)新、高質量發(fā)展、一帶一路等一系列領先思想和精神,為企業(yè)轉型升級與再發(fā)展提出了極具實踐指導意義的思路和方法。
新的國內經濟社會宏觀環(huán)境和政策,新的中美、中歐、中亞貿易關系和潛在的矛盾,必將在中國經濟繼續(xù)崛起的大道上,深刻影響企業(yè)的微觀經營狀況,如何應對同樣與企業(yè)發(fā)展息息相關。
新時代意味著新的需求和新的市場表現,不能適應和緊跟需求變化、社會變化、市場變化、政策變化,企業(yè)即有可能遇到各種挑戰(zhàn)。時代變化是永恒的主題......
如何創(chuàng)新?如何轉型?如何升級?如何理解政策?如何觀察市場?經濟未來如何判斷?中美貿易戰(zhàn)走勢判斷?司空見慣的經濟風波如何應對?成本上漲怎么辦?經濟支柱制造業(yè)為何突然變成了“傳統制造業(yè)”?經營企業(yè)越來越累?人力資本辦成了人力成本?
怎么辦?企業(yè)家要用新市場思維和經營智慧,才能確保企業(yè)穿越時代和市場的巨變,“?!边€是“機”,最終考驗的是企業(yè)和企業(yè)家的能力。不能用過去的思維和經驗去贏取未來的市場,如何轉型升級與創(chuàng)新是擺在企業(yè)家面前的首要問題!
本課程是王漢明老師基于對民營企業(yè)經營、戰(zhàn)略、管理、營銷、人才、制度、技術狀況、風險、資本運作、企業(yè)家思維模式等因素的深入了解和研究設計的一門課程。同時兼融當前新常態(tài)下智能經濟、大數據、機器換人、市場趨勢、消費升級、供給側改革、貿易戰(zhàn)等現象和政策特點,系統闡述民營經濟和企業(yè)存在的問題,并提出諸多解決方案!
五、課程大綱:
第一講:用全新視角,解讀中國經濟與中國市場
1、經濟學家為何成了算命先生?還算不準?
2、中國企業(yè)家都是被嚇大的!
3、中國經濟未來整體充滿希望和想象!
4、中國經濟沒有崩盤和垮塌的可能!
5、不相信未來的人,就不適合做企業(yè)家!
7、東方價值觀與西方價值觀的區(qū)別!
8、多拼命、少算命,中國市場比你想象的大!
9、回歸實體經濟:你生產文物,政府怎么保護?
10、成本上漲是不可避免的!經濟風波還將司空見慣
11、市場需求如何分析?
第二講:做市場:加油才能上坡!苦進樂慎!
1、市場不好做?怪誰?怪市場?
2、市場不好,怎么辦?市場好,怎么辦?
3、不能依靠救市,不能等待經濟回暖
4、做營銷是做市場!不是判斷市場!
6、是中國的經營環(huán)境越來越差? 還是你的經營思路越來越差!
7、等待經濟回暖是偽命題;
8、崩盤的是你的思維! 挑戰(zhàn)是經濟的常態(tài)!
第三講:中美貿易戰(zhàn)與企業(yè)發(fā)展的關系
1、中美近70年的博弈與歷史問題
2、你信奉的一切都在失靈
3、美國經濟狀況分析
4、中國與世界的關系很重要
5、美國與世界的關系很重要
6、中美關系未來不那么重要了!
7、美國和中國將各自解決世界一部分問題!
8、沒有什么是永遠正確的,包括美國政治體制
9、貿易戰(zhàn)最終會如何演變
10、貿易戰(zhàn)的競爭是外交關系的競爭!是體制的競爭
11、14億中國人的消費潛力剛剛釋放
第四講:轉型升級與改革:感知時代的變化,高質量發(fā)展如何實踐
1、誰是供給側?什么是高質量發(fā)展?
2、要扭轉造次品用精品的消費現狀,
3、中國人對高質量產品的需求潛力巨大
4、工匠精神-工匠企業(yè)-工匠產品
5、戰(zhàn)略不是現在思考未來做什么 ,而是思考現在做什么才有未來;
6、要有改變觀念的觀念,要有改變思維的思維
7、產品外觀、性格的變化,客戶審美的變化
8、產品功能的變化、智能化趨勢的變化
9、市場對品質細節(jié)、服務需求的變化
10、市場對廣告和營銷認知的變化溝
11、你喜歡的是客戶喜歡的嗎?不要批評市場!
12、未來商業(yè)趨勢的解析
13、不敗的原則是堅持消費者意識,不是企業(yè)的意志
14、業(yè)績下滑的時候,提升銷售技巧已經晚了
15、國內企業(yè)不升級,產品需求外溢!
16、服務不升級,就會有人跨界打劫
17、企業(yè):上一代、這一代、下一代
第五講: 企業(yè)轉型升級與創(chuàng)新的關鍵:如何提高企業(yè)的附加值?
1、高層要善于看懂企業(yè)的潛在問題
2、領導第一要務,化解潛在問題
3、不要在問題中解決問題!要將問題上升一個層次去解決!
4、企業(yè)三大核心領域:經營、技術、管理
5、企業(yè)的主要任務:獲取附加值
6、如何觀察和看待一家企業(yè)?
7、中國企業(yè)的潛在問題:附加值偏低!
8、中國經濟的潛在問題:附加值偏低!
9、制造業(yè)的綜合成本上漲且將進一步上漲是事實!
10、企業(yè)獲取高附加值的基本思路
11、同等質量比價格是三流經營思想
12、依靠什么來獲取高附加值?
13、附加值來源的微笑曲線
14、國家和各地區(qū)經濟政策分析
15、轉型升級,互聯網+:+什么,-什么
16、思考企業(yè)加強什么:品牌、技術、模式
17、如何加強品牌、如何加強技術、如何加強模式
18、模式、商業(yè)大數據基本認識與運用
第六講:創(chuàng)新不止是口號!企業(yè)創(chuàng)新的工具和具體做法實踐
1、經典理論的實踐:價值創(chuàng)新、價值分析、價值工程
2、完整產品的定義
3、企業(yè)的有價值和無價值行為分析
4、產品開發(fā)過程中的價值創(chuàng)新與價值工程
5、規(guī)模化的意義和運用
6、社會商品的創(chuàng)新分析
7、沒有創(chuàng)新的堅守是死守!
結語:總結和課后提問。
一、王漢明老師基本介紹
王漢明老師授課氣場強大、滿意度高;是國內企業(yè)培訓業(yè)新一代授課風格代表;
知名實戰(zhàn)營銷專家、實戰(zhàn)企業(yè)培訓師,被譽為:“產品大師”“思維大師”“管理高手”;
浙江省管理咨詢與培訓協會副會長、現任兩家企業(yè)(一家制造企業(yè)和一家資訊公司)董事長;
現任春天集團等四家企業(yè)營銷和管理顧問、國家級眾創(chuàng)空間中原智谷特聘創(chuàng)業(yè)導師;
多次榮獲:浙江省十佳管理培訓師、浙江省優(yōu)秀管理咨詢師、浙江省優(yōu)秀管理培訓師稱號;
18年經營企業(yè)、營銷、管理、創(chuàng)業(yè)經驗,400多家企業(yè)、10萬人次的培訓咨詢經驗。
王漢明老師課程特點:
? 經典、前瞻、獨創(chuàng)—具有哲學家的深度;? 高效、高能、睿智—具有演說家的風采;
? 實戰(zhàn)、有用、能用—具有實踐家的積累;? 生動、互動、開放—具有教育家的內涵。
王漢明老師對新時代市場、經濟新常態(tài)、全球市場競爭格局、經濟政策、企業(yè)存在問題、國內人才狀況、管理哲學、傳統文化、轉型升級、管理創(chuàng)新、市場趨勢、營銷策略、互聯網+等均有較深入和廣泛的研究實踐。
王漢明老師所有授課內容均為原創(chuàng),拒絕拿來主義,課程內容都是學員網上查不到、書上看不到的獨有內容。授課能做到有高度且接地氣、經典、新穎、獨特、標新立異等優(yōu)點。
王漢明老師具備強大的說服力和演說能力,能將枯燥理論通過合理的演繹和精彩的闡述,讓學員接受理解。王漢明老師臨場發(fā)揮和調整課程能力極強,從不怕學員提問!拒絕泛泛而談,拒絕授課過程中拖拉,拒絕低效率授課,拒絕授課過程中自吹自擂。
王漢明老師會在授課過程中穿插大量案例、圖片、游戲、信息、提問,還將布置課后行動內容。提倡課前深度調研、課中生動精彩、課后操作實踐的培訓模式。
王漢明老師成功為歐詩漫集團、春天集團、橫店集團、橫店東磁、眾泰集團、鐵牛集團、康恩貝集團、迪耳藥業(yè)、鑒豐電子、仁泰汽車、吳氏鎖業(yè)、博來工具、美凱門業(yè)、全方音響科技、中國銀行、建設銀行、鑫海紡織、春天木門、春天地板、山東齊魯石化、雙燈家紡集團、云凡網絡、真意護欄、東政電機、好運來門窗集團、春天集團貴州總代理、天晟建材、三好飾品、喬博電動車、雙星工具、萊克尤斯工具、中原智谷等100多家大中型企業(yè)和上市公司實施內部培訓和咨詢輔導,是名副其實的實戰(zhàn)型專家。
王漢明老師曾受邀出席50多個各級地方政府實施的企業(yè)家培訓和論壇(包括:中共金華市委人才辦、金華市經濟和信息化委員會、金華市經濟開發(fā)區(qū)管委會、合肥工業(yè)大學繼續(xù)教育學院、象山縣人力資源和社會保障局、東陽市經濟和信息化局、永康市經濟和信息化局、永康市委人才辦、各地中小企業(yè)公共服務平臺、各地企業(yè)協會等),20多個地方政府反復邀請王漢明老師為企業(yè)授課。
二、客戶和企業(yè)對王漢明老師的實名評價
中國春天集團行政副總 陳夢法:王漢明老師的課程實戰(zhàn)、接地氣,表達清晰,觀點新穎,課堂氛圍活躍不枯燥;所以春天集團曾多次邀請王漢明老師為集團中層管理干部、生產管理干部、經銷商培訓。
永康市錦豪門業(yè)有限公司辦公室主任 臧開東:王老師的課程和內容實戰(zhàn)性強,便于民企落地,王老師講課風趣幽默,易于理解吸收,民企培訓首選王漢明老師。
東陽市委辦副主任 賈新民:親自聽過王漢明老師的《企業(yè)轉型升級與管理創(chuàng)新》課程,王老師對民營企業(yè)的現狀了解透徹,實踐經驗豐富,課程中提出的觀點和思路新穎,是企業(yè)轉型升級的良師益友。
永康市人力資源協會秘書長 李新國:2017年永康市人力資源高峰論壇,特邀王漢明老師壓軸出場演講,王漢明老師精彩的演講驚艷全場,標新立異的思想、接地氣的觀點,贏的了以會100多企業(yè)家和HR的陣陣掌聲、笑聲和認可。
浙江鑒豐電子科技有限公司總經理 施麗霞:聽過王漢明老師的課程,并請王老師為全體員工授課,王老師的課程幽默風趣,授課思路清晰,干部和員工們聽的津津有味,為王老師點贊。
浙江聯宜電機有限公司人力資源部副部長 仰欣欣:王漢明老師重思考,重原創(chuàng),注重學員的所得與輸出,他的課程干貨滿滿,帶給我們很多收獲。發(fā)展是企業(yè)的初心,助力企業(yè)發(fā)展是王老師的初心。期待王老師帶來更多精彩課程。
浙江司貝寧照明電器有限公司副總 趙汝威:王漢明老師的課程與實際工作結合緊密、案例精辟、生動有針對性、淺顯易懂、引用具有實際指導價值的案例,是一位真正能做到為企業(yè)排憂解難的實戰(zhàn)型培訓師!
三、王漢明老師主講課程(以下課程滿意度均為五星)
一、經銷商營銷專案課程:《經銷商營銷思維變革與銷售策略提升》《新時代、新市場、新思維、新營銷》;
二、企業(yè)家講座和政府部門辦班課程:《新時代-企業(yè)轉型升級與經營管理創(chuàng)新》、《新時代-企業(yè)供給側改革與創(chuàng)新驅動發(fā)展》、《新時代-企業(yè)高質量發(fā)展與新舊動能轉換》、《中美貿易戰(zhàn)背景下的企業(yè)轉型升級與變革創(chuàng)新》;以上課程適合企業(yè)家和經濟主管部門領導參加學習。
三、企業(yè)務實培訓:《新時代-企業(yè)管理者思維觀念變革與心態(tài)調整》《精品時代-制造企業(yè)全面精細化管理-落地操作課程》《新人力資源時代—企業(yè)干部執(zhí)行力提升與領導策略升級》課程;