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尹義法:C4.《新產(chǎn)品質(zhì)量培育之路》版權(quán)課程-2天

項(xiàng)目管理質(zhì)量管理產(chǎn)品研發(fā)apqp 汽車(chē)

2018-07-26 3382

對(duì)象

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員，項(xiàng)目管理人員，質(zhì)量管理人員

目的

1. 掌握如何策劃與分解項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)，能夠?qū)嵤┵|(zhì)量目標(biāo)與計(jì)劃管理； 2. 掌握質(zhì)量預(yù)防與控制方法，通過(guò)實(shí)施工程階段質(zhì)量控制實(shí)現(xiàn)問(wèn)題前移； 3. 掌握實(shí)物階段質(zhì)量控制的流程與方法，實(shí)現(xiàn)精確高效的質(zhì)量控制。

內(nèi)容

《新產(chǎn)品質(zhì)量培育之路》版權(quán)課程大綱

尹義法課時(shí)：2天X 6.5小時(shí)/天

一、培訓(xùn)收益

1. 掌握如何策劃與分解項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)，能夠?qū)嵤┵|(zhì)量目標(biāo)與計(jì)劃管理；

2. 掌握質(zhì)量預(yù)防與控制方法，通過(guò)實(shí)施工程階段質(zhì)量控制實(shí)現(xiàn)問(wèn)題前移；

3. 掌握實(shí)物階段質(zhì)量控制的流程與方法，實(shí)現(xiàn)精確高效的質(zhì)量控制。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 從用戶與市場(chǎng)的角度理解質(zhì)量的概念，以自身的視角定義產(chǎn)品質(zhì)量的三個(gè)層次；

2. 理解質(zhì)量管理發(fā)展的歷程，理解現(xiàn)階段產(chǎn)品開(kāi)發(fā)質(zhì)量管理的核心思想與工具方法；

3. 學(xué)習(xí)與借鑒汽車(chē)行業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理業(yè)務(wù)及質(zhì)量控制的關(guān)鍵要點(diǎn)；

4. 學(xué)習(xí)與掌握質(zhì)量策劃定義的主要工作內(nèi)容，及實(shí)施的流程、工具與方法；

5. 學(xué)習(xí)與掌握工程質(zhì)量階段的主要工作內(nèi)容，及實(shí)施的流程、工具與方法；

6. 學(xué)習(xí)與掌握質(zhì)量實(shí)物質(zhì)量階段的主要工作內(nèi)容，及實(shí)施的流程、工具與方法。

三、課程特色

專(zhuān)業(yè)性：授課老師有近15年中國(guó)主流汽車(chē)整車(chē)企業(yè)（第一陣營(yíng)）產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有系統(tǒng)性的構(gòu)建企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理流程經(jīng)歷，熟悉國(guó)際上主流汽車(chē)企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理模式，有國(guó)際項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)認(rèn)證資歷；
針對(duì)性：將課程分為“基礎(chǔ)知識(shí)版”和“應(yīng)用實(shí)踐版”，匹配客戶需求，理論結(jié)合實(shí)踐，知識(shí)結(jié)合案例講授；
系統(tǒng)性：老師精通美國(guó)（PMI-PMBOK）、英國(guó)（OGC-PRINCE2）及國(guó)際（IPMA-ICB）知識(shí)體系，能夠融會(huì)貫通，結(jié)合使用，并從理念知識(shí)、現(xiàn)狀診斷、最佳實(shí)踐、工具方法、練習(xí)點(diǎn)評(píng)五個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)性的講解；
體驗(yàn)感：課程設(shè)計(jì)分組討論，競(jìng)賽模式，將課堂實(shí)操練習(xí)與知識(shí)點(diǎn)高度結(jié)合，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí)增加知識(shí)掌握程度。

四、課程結(jié)構(gòu)與大綱