課程大綱 Part.1 新政解讀與企業(yè)面臨的問(wèn)題 一、最新法規(guī)政策盤(pán)點(diǎn)及解讀 1.社保費(fèi)劃歸稅務(wù)局征收的實(shí)錘，《國(guó)稅地稅征管體制改革方案》發(fā)布 2.2018年“五證合一”過(guò)渡期將結(jié)束 3.2018年
第一部分： 為何執(zhí)行力？ 何為執(zhí)行力？ 如何執(zhí)行力？ 一、明確崗位責(zé)任 二、嚴(yán)格制度管理 三、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理 四、提升工作質(zhì)量 五、實(shí)施績(jī)效考核 第二部分： 精細(xì)化管理推進(jìn) 一、精細(xì)化管理定義與原則
第一部分 班組長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)與角色認(rèn)知 一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1.班組長(zhǎng)的地位和使命 ■ 班組長(zhǎng)是企業(yè)中基層的管理者，班組長(zhǎng)的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力； ■ 班組長(zhǎng)是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M 、安
課程大綱 上 篇：管理者的職業(yè)素養(yǎng) 第一講 管理者的職業(yè)素養(yǎng)-上 ——管理者的角色認(rèn)知 一個(gè)管理者，他扮演著多重角色：對(duì)下代表了公司和經(jīng)營(yíng)者，對(duì)上代表著員工，在直接上司面前既代表下屬又是上司的輔助人
課程大綱】 一、幾個(gè)小故事 二、 為什么要談管理 三、 管理時(shí)間 四、重視貢獻(xiàn) 五、用人所長(zhǎng) 1、長(zhǎng)處和短處學(xué)會(huì)卓有成效的管理他們實(shí)現(xiàn)績(jī)效與成果 2.如何發(fā)揮下屬的長(zhǎng)處 3.如何發(fā)揮同伴的長(zhǎng)處 4
課程內(nèi)容： 1、 何謂管理 2、 工廠管理的意義 3、 工廠管理的目標(biāo) 4、 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 5、 工廠管理的范疇 6、 品質(zhì)管理 (1)ISO-9000運(yùn)作 (2) 品質(zhì)管理作業(yè)機(jī)能 (3) 品質(zhì)管制
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