【課程背景】

企業(yè)各階層的管理者每天也許會面對許多的工作和問題，會花費很多的時間去開會討論、處理問題。然而由于每個人的價值觀不同，所以存在想法不同、在處理問題時意見很多，難以達成共識，進而在會議中爭吵，發(fā)生沖突，問題沒有解決，反而傷害了彼此之間的感情，對企業(yè)文化起著很大的副作用，破壞了團隊凝聚力。

本課程使用六頂思考帽，我們對思維的不同側(cè)面進行分解，分別進行考慮，而不是同時考慮很多因素；使用六頂思考帽可以很方便的轉(zhuǎn)換思考問題的角度，或按照某一特定思維方式進行思考。使管理者將思維的不同方面拆解，取代了一次解決所有問題的做法，集中分析信息、利益、情感、創(chuàng)造以及風(fēng)險等。使各階層的管理者可以按照不同的次序?qū)栴}的不同側(cè)面給予足夠的重視和充分的考慮，最終提高解決問題的思維能力。

【課程目的】                                                        

?  幫助企業(yè)改變?nèi)w成員的思考方法、提高團隊工作效率；

?  學(xué)習(xí)怎樣從會議中增加創(chuàng)造性的產(chǎn)出和縮短會議時間；

?  學(xué)習(xí)怎樣探索每一個情景或問題并提出超越常規(guī)的解決方法；

?  學(xué)習(xí)怎樣運用“平行思維”工具來對對抗思維做一有力的替換；

【課程收益】                                                          

?  指導(dǎo)更加集中、高效的會議

?  從全新和不尋常的角度看待問題

?  減少交互作用中的對抗性和判斷性思考

?  采用一種深思熟慮的步驟來解決問題和發(fā)現(xiàn)機會

?  創(chuàng)造一種動態(tài)的、積極的環(huán)境來爭取人們的參與

?  解決問題時發(fā)現(xiàn)不為人注意的、有效的和創(chuàng)新的解決方法

?  為公司貫徹解決方案的簡單易行的工具

【授課對象】企業(yè)管理者、核心骨干以及有潛力晉升的人員

【課程時長】1天（6小時）

【課程大綱】

課程的貢獻與價值

第一部分：傳統(tǒng)思維的局限

?  傳統(tǒng)思維的誤區(qū)

?  傳統(tǒng)思維-局限性思維

?  思考的最大障礙在于混亂

?  對抗性思維的困境

第二部分：六頂思考帽解析

?  六帽總覽

?  六帽功效

?  六帽的含義

1、白帽-事實與數(shù)據(jù)帽

2  白帽思維要點

2  白帽思考方向

2  用白帽的5個應(yīng)用場景

白帽分組練習(xí)

2、紅帽-直覺帽

2  紅帽的價值

2  紅帽思考方向

2  紅帽使用要點

紅帽分組練習(xí)

3、黃帽-樂觀帽

2  黃帽思考方向

2  黃帽使用要點

黃帽分組練習(xí)

4、黑帽-謹慎帽

2  黑帽思考方向

2  黑帽使用要點

黑帽分組練習(xí)

5、綠帽-創(chuàng)造力之帽

2  綠帽思考方向

2  綠帽使用要點

綠帽分組練習(xí)

6、藍帽-指揮帽

2  藍色思考帽-會議

2  藍帽思考方向

2  藍帽思維

2  藍帽使用要點

第三部分：六帽的應(yīng)用、功能

?  六帽法適用情境

2  報告問題

2  個人績效評估

?  六帽序列的使用原則

2  序列總覽

2  初步方案

2  快速評價

2  改進

2  設(shè)計

2  短序列使用

2  長序列使用

第四部分：怎么使用六帽工具？

2  如何使用六頂思考帽

2  怎么使用、何時使用帽子

六頂思考帽案例練習(xí)