楊陽(yáng) 
美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（CISET）注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
中國(guó)人力資源保障部高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)形象禮儀講師
中國(guó)北京形象禮儀協(xié)會(huì)講師團(tuán)講師
環(huán)球風(fēng)尚聯(lián)盟公益講師團(tuán)特約講師
國(guó)家衛(wèi)生部北京中日友好醫(yī)院金牌講師
北京軍區(qū)總醫(yī)院特約講師
楊陽(yáng)老師主講課程：
職場(chǎng)禮儀、醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀、
商務(wù)禮儀類(lèi)：《商務(wù)接訪(fǎng)禮儀》、《商務(wù)宴請(qǐng)禮儀》、《商務(wù)會(huì)務(wù)禮儀》、《商務(wù)人員形象塑造》

職場(chǎng)禮儀類(lèi)：《職場(chǎng)精英專(zhuān)業(yè)形象與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)打造》《中、西用餐禮儀及餐具使用禮儀 》、《辦公室禮儀》、《稱(chēng)呼禮儀與轎車(chē)乘坐禮儀》、《零壓力與上司、同事、客戶(hù)溝通之奧秘》

服務(wù)禮儀類(lèi)：《中餐系統(tǒng)服務(wù)流程與規(guī)范操作》、《酒店員工職業(yè)化素養(yǎng)與服務(wù)禮儀》《醫(yī)護(hù)人員規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的操作流程》、《銀行工作人員服務(wù)禮儀》、《教師隊(duì)伍形象魅力提升》、《房產(chǎn)物業(yè)從業(yè)人員核心競(jìng)爭(zhēng)力打造》、《通訊客服公眾形象力》

提升類(lèi)：
《日常交際禮儀》、《展現(xiàn)你的社交魅力》、《魅力眼神與溫暖笑容的殺傷力》、《儀態(tài)萬(wàn)方的修煉秘笈》、《優(yōu)雅女性形體塑造》、《照相站立角度與肢體動(dòng)作》、《與己講和、與生活講和》

授課風(fēng)格：
采用講授、故事、寓言、笑話(huà)、案例討論、實(shí)際演練、情景模擬、角色扮演等互動(dòng)教學(xué)方式。內(nèi)容深入淺出、通俗易懂、實(shí)用、接地氣、注重實(shí)踐效果。

    本人專(zhuān)注商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)禮儀領(lǐng)域的培訓(xùn)與鉆研，力為祖國(guó)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、高度文明發(fā)達(dá)國(guó)家建設(shè)、貫徹黨中央十八大總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng)而盡綿薄之力。不論這份力量有多么微弱、渺小、作為一個(gè)傳道授業(yè)答疑解惑的禮學(xué)文化傳承者，理應(yīng)肩負(fù)起這個(gè)任重而道遠(yuǎn)的使命。哪怕它需要兩個(gè)世紀(jì)?甚至三個(gè)世紀(jì)之久，我們禮學(xué)教育者們都應(yīng)該前赴后繼的把它傳承下去，讓我們的祖國(guó)更安定、社會(huì)更和諧、人們的工作相處更愉快、生活更美好。
    對(duì)！這就是我們禮儀老師的職責(zé)和使命。從業(yè)以來(lái)，抱著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者心態(tài)嚴(yán)于律己、兢兢業(yè)業(yè)！無(wú)意中一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)能使某一個(gè)坐在講堂的學(xué)員有所觸動(dòng)、有小小的改變、由被動(dòng)參與到主動(dòng)參與就是我最大的成就和榮譽(yù)。能受到邀請(qǐng)單位與學(xué)員的歡迎、喜愛(ài)、認(rèn)可與好評(píng)便是我最大的動(dòng)力和存在的最大價(jià)值和意義。