王可楠,王可楠講師,王可楠聯(lián)系方式,王可楠培訓師-【中華講師網】
崗位能力提升專家
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崗位能力提升專家

福建,廈門 40 ~ 50 歲
崗位工作模型建立 企業(yè)內訓師培訓 企業(yè)中級內訓師培訓 課程設計開發(fā) 課程體系構建 組織經驗萃取 OJT在崗教練培育
¥20000 元/天
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現任：
安妮股份培訓發(fā)展經理
曾任：
廈門路橋翔通股份有限公司培訓經理
廈門路橋翔通股份有限公司培訓發(fā)展部經理
廈門路橋內部講師
學歷：
陜西師范大學管理學碩士
PDP美國天賦特質測評技術認證
經濟師

主導項目
?建立廈門路橋翔通培訓體系；
?建立廈門路橋翔通人才梯隊培養(yǎng)系統(tǒng)；
?完成儲備干部體系策劃、制度建設、課程體系開發(fā)及評估方式開發(fā)；
?建立廈門路橋翔通關鍵技術崗課程體系；
?指導技術人員進行課程開發(fā)、實施培訓、進行評估。
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[王可楠]建立崗位工作模型
模塊一：什么是崗位工作模型 1、崗位工作模型的背景 2、什么是崗位工作模型 ?基礎概念 ?表現形式 ?使用方式 ?評估方式 ?工作步驟 案例分析 模塊二：為什么要建立崗位工作模型 崗位工作模型對員工、團隊、企業(yè)發(fā)展的意義 模塊三：分析崗位 1、職責的定義——做什么？ 2、任務的定義 3、“崗位”“職責”“任務”關系圖 4、關鍵工作任務 模塊四：分析崗位工作流程、標準及知識技能 1、流程和流程圖—
2018-07-27
[王可楠]組織經驗萃取2.0
模塊一 組織經驗萃取簡介 萃取組織經驗對企業(yè)的重要性 ?組織經驗萃取的定義 ?組織經驗萃取的層級 模塊二 組織經驗萃取方法及演練 基于工作任務的崗位經驗萃取方法 ? 崗位工作職責/任務 ? 崗位工作關鍵任務 ? 關鍵任務的工作流程及標準要求 ? 關鍵任務所需的知識、技能梳理 ? 建立一項關鍵任務的《崗位工作手冊》 模塊三 組織經驗萃取方法及演練 組織經驗萃取的方法概述 案例法——萃取組織經驗 如
2018-08-01
[王可楠]組織中的溝通技巧
模塊一：溝通的基本概念 1.1 溝通是主管不可或缺的領導和管理才能 1.2 溝通是擁有邁向卓越成功的力量 1.3 溝通的目的 1.4 溝通的核心模式與要素——表達、傾聽、反饋 ?傾聽是溝通最重要的技巧 ?傾聽能力測試 ?反饋的核心要點 模塊二：組織關系及原則 2.1 認識組織中的溝通關系及運作要素 2.2 建立組織中狀況共有的溝通環(huán)境 2.3 對事不對人的原則 模塊三：如何向上溝通 3.1 奉命
2018-07-27
[王可楠]轉型升級下的高效能組織管理創(chuàng)新
模塊一：外部環(huán)境的分析與解讀 1.外部環(huán)境現狀的分析 2.工業(yè)4.0對企業(yè)能力的要求 3.國家政策走向對企業(yè)的影響 4.企業(yè)應對內外部環(huán)境變化的策略 模塊二：組織氣候的分析與向心力的建立 1.問題的基本面分析 2.組織士氣的判斷與分析 3.影響組織向心力的核心要素 4.組織氣候的問題分析與診斷 模塊三：組織內部管理控制系統(tǒng)的構建 A) 管理基準與目標管理： 1. 管理與基準 2. 基準的制訂 3
2018-07-27
[王可楠]問題分析與解決
第一章：問題的認知及發(fā)掘意識 1.問題的公式 ?問題公式的應用 2.問題發(fā)生的種類 3.處理問題的思考程序 第二章：問題的描述與記錄 1.問題陳述及說明的技巧 ?問題陳述的核心注意項 ?會用5W1H描述事實現況 2.問題說明三要素 ?人、事、物的界定標準 3.工具應用 第三章：問題要素分析及歸因技術 1.管理程序的建立 2.現有管理資源整理 3.人事物處理方式 ?運用人事物的標準，定義問題 4.
2018-07-27
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