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領(lǐng)導(dǎo)力及管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
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吳家福:02《高效能人士工作習(xí)慣》
2018-09-29 3077
對(duì)象
1、員工(潛在)管理者; 2、項(xiàng)目管理者。
目的
把關(guān)注焦點(diǎn)從“環(huán)境的不利、條件的限制、他人的缺失等”轉(zhuǎn)移到“自我反省、承擔(dān)責(zé)任、立足現(xiàn)有資源和我能做什么”。分清輕重緩急,優(yōu)先完成主要任務(wù),提高工作效率。 培養(yǎng)雙贏思維,把上對(duì)下的監(jiān)督轉(zhuǎn)為下屬的自我約束和管理。
內(nèi)容

課時(shí):12H

第一講:由內(nèi)而外全面造就自己

一、七個(gè)好習(xí)慣是什么?

1、積極主動(dòng)    2、以終為始

3、要事第一    4、雙贏思維

5、知彼解己    6、統(tǒng)合綜效

7、不斷更新

二、效率與效能關(guān)系

1、效能的兩個(gè)要素

2、高效能的原則:

    產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡

3、效率≠效能

1)效率:把事情做對(duì)的能力

2)效能:做好正確事情的能力


三、改變從你的行動(dòng)中展開(kāi)

1、思維改變

2、流程改變

3、行為改變

4、結(jié)果改變

5、利益關(guān)系改變

四、習(xí)慣的建立模型

1、知識(shí):理論;做什么;為何做;

2、意愿:動(dòng)機(jī);想要去做;

3、技能:務(wù)實(shí);怎么去做。

五、成長(zhǎng)的三層次

1、依賴(lài):圍繞“你”

2、獨(dú)立:著眼“我”

3、互賴(lài):從“我們”

六、個(gè)人成功與公眾成功



第二講:習(xí)慣1——積極主動(dòng)

一、從被動(dòng)消極到主動(dòng)積極

1、被動(dòng)消極:受制于人

2、主動(dòng)積極:你有選擇的自由

二、哪些是主動(dòng)積極的行為

1、日常改變被動(dòng)消極的傾向,發(fā)現(xiàn)負(fù)面情景的正面價(jià)值

2、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)



3、決策時(shí)運(yùn)用人類(lèi)特有的天賦

4、將焦點(diǎn)放在影響圈

1)什么是關(guān)切圈?

2)什么是影響圈?

3)影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上;

4)如何擴(kuò)大你的影響范圍?

5、做轉(zhuǎn)型人:停止將負(fù)面行為傳達(dá)給他人,并創(chuàng)造嶄新局面。


第三講:習(xí)慣2 —— 以終為始-先定目標(biāo)后有行動(dòng)

一、以終為始的思維優(yōu)勢(shì) 

1、我決定自己的未來(lái)并制定遠(yuǎn)期目標(biāo);

2、我在開(kāi)始活動(dòng)前先進(jìn)行心智創(chuàng)造。

二、先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)

1、規(guī)劃預(yù)期結(jié)果與個(gè)人價(jià)值觀,以指導(dǎo)我們活動(dòng);

2、創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)個(gè)人及組織使命宣言,并身體力行。

三、千里之行始于目標(biāo)

1、以終為始適合于人生不同階段

2、以終為始必須以原則為生活的重心


四、為什么要有個(gè)人使命宣言?

1、HAVE:有哪些東西是我珍視并希望擁有的?

2、DO:我究竟是什么樣的人?

3、BE:對(duì)我影響重大的人哪些品格是我想效仿的?

4、個(gè)人使命宣言,決定了哪里是你的起點(diǎn)!

五、以終為始與目標(biāo)管理

六、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)



第四講:習(xí)慣3——要事第一



一、什么是要事第一

1、重要的事絕不應(yīng)被不重要的小事所牽絆

2、我將焦點(diǎn)放在事情的重要性而非緊急性上


二、要事第一的個(gè)人時(shí)間管理

1、時(shí)間管理的要素

2、時(shí)間管理矩陣圖

3、要事第一的六步驟流程

4、花瓶理論

5、善用體能巔峰時(shí)刻

6、要事第一的秘訣—有效授權(quán)



第五講:習(xí)慣4—— 雙贏思維

一、人際關(guān)系成功:從獨(dú)立到互賴(lài)

1、開(kāi)設(shè)情感賬戶

2、雙贏思維鼓勵(lì)我們解決沖突,并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決方案;

3、大家都可以是贏家,雙贏思維是資訊、力量、贊譽(yù)以及報(bào)酬的分享。


二、雙贏思維的人際觀

1、人際交流的六種思維模式

1)贏—輸(損人利己)

2)輸—贏(損己利人)

3)雙輸 (兩敗俱傷)

4)雙贏(利人利己)

5) 贏 (獨(dú)善其身)

6)雙贏或不成交 (好聚好散)

2、人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

3、書(shū)寫(xiě)雙贏劇本


第六講:習(xí)慣5—— 知彼解已-同理心溝通


一、同理心溝通的習(xí)慣:

先理解別人再爭(zhēng)取別人理解自己

1、合格傾聽(tīng)者測(cè)試

2、傾聽(tīng)的五個(gè)層次

二、同理心聆聽(tīng)的技巧

1、以尋求理解為宗旨去聆聽(tīng)別人,而不是以回答問(wèn)題為宗旨

2、理解別人需要仁慈心

3、爭(zhēng)取別人理解自己需要勇氣


三、雙向溝通的意義和特點(diǎn)

1、雙向溝通的意義

2、溝通中必須排除的四大障礙

3、雙向溝通的原則或特點(diǎn)



第七講:習(xí)慣6 —— 統(tǒng)合綜效


一、統(tǒng)合綜效談的是創(chuàng)造第三替代方案過(guò)程


二、情感帳戶與激勵(lì)

1、1+1>2的精髓與集思廣益

2、什么是 “珍視差異 ”:有歧見(jiàn)才有收獲

3、珍視差異的意義在于發(fā)展人際關(guān)系

4、協(xié)作增效的心智準(zhǔn)備:創(chuàng)意合作習(xí)慣養(yǎng)成



第八講:習(xí)慣7 —— 不斷更新



一、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣

二、自我更新的四個(gè)面向


三、不斷更新的成長(zhǎng)原則

四、最佳的自我投資策略——均衡發(fā)展成長(zhǎng)




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