第一天（實(shí)現(xiàn)最佳自我）：

1、經(jīng)理人的一天（我的角色）；

2、所謂管理者；

3、選擇我的態(tài)度；

4、職業(yè)角色測(cè)評(píng)以及1對(duì)1輔導(dǎo)；

5、情境領(lǐng)導(dǎo)能力；

6、從指導(dǎo)到授權(quán)的應(yīng)用；

7、我的會(huì)談能力；

8、學(xué)習(xí)能力的遷轉(zhuǎn)。

第二天（人盡其才）：

1、經(jīng)理人的一天（從“我”到“我們”）；

2、有效的1對(duì)1對(duì)話(huà)組織；

3、績(jī)效管理&不佳績(jī)效管理；

4、績(jī)效設(shè)定；

5、績(jī)效輔導(dǎo)以及改進(jìn)計(jì)劃；

6、管理不佳績(jī)效。