段奭汛,段奭汛講師,段奭汛聯系方式,段奭汛培訓師-【中華講師網】
事業(yè)單位管理人員培訓
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段奭汛資歷背景
在行政事業(yè)單位工作30余年,擔任領導20年,期中在事業(yè)單位任一把手12年。學歷  ??疲瑢I(yè)  衛(wèi)生管理,副主任醫(yī)師。
   在工作中不斷學習管理知識并在實踐中檢驗,取得了領導和同事們的認可,走上領導崗位。在擔任醫(yī)政科長期間重點加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的規(guī)范化管理,從每年只有一次校驗,到定期培訓考試考核,從家庭行醫(yī)到專用房屋行醫(yī),再到三室分開,使我縣村級醫(yī)療機構逐步走入正軌。
   調入疾控中心后,職務的變化管理對象的不同管理的方法也要隨之改變,從靠強制手段到制度化管理,從不講情面到情感交流,面對面管理同原來的行政管理有很大的差別。從需求入手,讓員工有比較滿意的收入,在此基礎上加強制度建設,提倡被需要被尊重,在規(guī)范中求自由。讓員工知道自己的職責,知道干好的報酬是多少,知道干不好的結果怎樣。激勵大多數懲罰極少數,制度面前人人平等,逐步實現了人人有目標,各個有工作,不用揚鞭自奮蹄的局面。各項工作在全市評比中名列前茅,多次代表省里接受國家檢查,受到檢查組的認可。
   多年來始終把人的需求放在首位,不斷研究人性與制度如何結合,如何相互激發(fā),更好的實現和諧團結協作,實現管理效率,讓團隊無堅不摧所向披靡是我最大的理想。
   我的講座是對我多年工作的經驗總結,是經過實踐檢驗行之有效的管理手段,我愿意毫無保留地奉獻給大家,也希望與有志于管理的同行切磋交流,相互學習共同提高。
   

段奭汛主講課程
被需要被尊重,在規(guī)則中求自由,如何做到四心,如何如何讓考核成為管理者和員工都認可的工作。如何讓激發(fā)考核人員的工作積極性。如何提高員工的依從性和歸屬感。

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