中國管理科學(xué)研究院 研究員；中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所  高級研究員（員工關(guān)系范疇）；中國人力資源開發(fā)研究會 理事；中國人力資源開發(fā)研究會人才測評分會 理事；江蘇省人力資源研究院 副院長；江蘇省總工會管理干部學(xué)院  特約講師；浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 ；南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師；北大博雅?元培商學(xué)院 特聘教授；江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會創(chuàng)始副會長；江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會專家技術(shù)委員會委員；澳門城市大學(xué)MBA；人力資源管理師 高級；注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師 ；國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師（CISCT） ；中國注冊培訓(xùn)師 ；企業(yè)培訓(xùn)師三級（高級）；心理咨詢師三級（高級）；高級人力資源管理外包師  ；人力資源法務(wù)咨詢師 高級；北京和信睿智管理咨詢有限公司  人力資源首席專家；無錫北斗管理咨詢有限公司 首席咨詢師、培訓(xùn)師
★無錫北斗管理咨詢有限公司  首席管理咨詢師 人力資源首席專家
背景
工作33年，在汽車制造、機械制造、高鐵制造、電子電器、安防工程、電磁兼容、人力資源派遣、管理咨詢、培訓(xùn)、服裝制造、電力設(shè)備制造、工藝品、飾品、食品飲料、物業(yè)管理、醫(yī)療器械等行業(yè)任職。還為包括以上行業(yè)在內(nèi)的電廠、電網(wǎng)、煤炭、鐵路運輸、通訊、郵政、煙草、酒水、飲料、風(fēng)景區(qū)、國家機關(guān)、事業(yè)單位、航空航天、房屋建筑、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、紡織、印染、銀行、燃氣、水務(wù)、郵政、資產(chǎn)管理、質(zhì)量認證、高速公路、市政建設(shè)、百貨零售、賓館、餐飲、高鐵、機場等行業(yè)提供培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。
自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學(xué)鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強的批判性思維、細致入微的觀察習(xí)慣、待人交往中的敏銳與體察以及對客戶、對學(xué)員的負責(zé)與擔(dān)當(dāng)，使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓(xùn)中非常注重學(xué)員的感受、注重企業(yè)的實際成長、注重教練客戶明確自己的目標(biāo)、掌握實操技能的風(fēng)格。
豐富的閱歷與獨到的學(xué)養(yǎng)，使其習(xí)慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長遠，有層次地、從根本上分析與解決問題，提高與豐富員工素養(yǎng)，提高組織能力，實現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。
為此，在深入研究人力資源管理學(xué)的基礎(chǔ)上，還深入研究社會學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、職業(yè)發(fā)展心理學(xué)、組織行為學(xué)、組織發(fā)展學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)健康心理學(xué)、組織社會心理學(xué)、情緒與壓力管理、員工職業(yè)規(guī)劃、人力資本管理等專業(yè)，并將其融入到課程內(nèi)容與授課方法、工具中，形成了邏輯性強、感受度高、擴展性好的課程設(shè)計與授課風(fēng)格。
專注于人力資源與中高層素養(yǎng)方面的咨詢、培訓(xùn)和課程開發(fā)，始終秉承實用、落地的原則，用心講好每一次課程。他認為：世界上沒有一樣的組織！所以，在設(shè)計核心課程、基礎(chǔ)模板的基礎(chǔ)上，始終根據(jù)客戶的實際狀況開發(fā)、設(shè)計、調(diào)整課程內(nèi)容與授課方式。力求解決客戶痛點，受到了廣大學(xué)員、機構(gòu)、客戶的好評。
獨立開發(fā)的《績效指標(biāo)的設(shè)置與管理》培訓(xùn)課程獲得2014年度中國培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新課程獎，《如何按照企業(yè)文化設(shè)計績效管理體系》培訓(xùn)課程獲得2015年度中國培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)新課程獎。這兩個課程也是劉峰松老師的經(jīng)過國家版權(quán)局登記的版權(quán)課程?！度绾伟凑掌髽I(yè)文化設(shè)計績效管理體系》培訓(xùn)課程獲得2016年度中國培訓(xùn)行業(yè)最佳課程獎。獨立開發(fā)的《自我認知、職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展》課程于2019年9月9日獲得國家版權(quán)局登記頒證。
管理模型《影響企業(yè)文化因素圖》、《權(quán)限結(jié)構(gòu)圖》、《工作匯報結(jié)構(gòu)庫》于2019年7月12日經(jīng)重慶市版權(quán)局審核，獲得版權(quán)認證。
由于有情報檔案專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加上有團支部書記、工會干事、工會主席的職業(yè)資歷，身為農(nóng)工民主黨黨員的身份，他有及其敏銳的政治嗅覺，在課堂上彰顯正氣，張揚中華民族的自信，號召大家戮力實現(xiàn)中國夢。為此，被很多公司聘請講授工會的課程。他分析深刻、著眼全面、實操性強的工會系列課程，在受到好評的基礎(chǔ)上，不斷被返聘講授。至今保持每年200天左右的授課量。
課程設(shè)計特點
? 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強調(diào)給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現(xiàn)實的知識、技能、實踐為基礎(chǔ)。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。
? 模塊化設(shè)計  按照原初知識設(shè)計
? 定制化設(shè)計  根據(jù)客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎(chǔ)上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。
v 課程講授特點
風(fēng)趣幽默，案例豐富生動，互動性強，非常強調(diào)學(xué)員能夠把獲得的知識與技能靈活運用在工作與生活中，所以學(xué)員的參與感強，滿意度高。
版權(quán)以外的獨特課程有
v 人力資源部分
? 《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的人力資源管理》
? 《新員工職業(yè)規(guī)劃（從校園人到職場人）》
? 《不漲薪的激勵藝術(shù)》
? 《心理學(xué)在人力資源管理中的運用》
? 《招聘實操技能》
? 《優(yōu)化人力資本的培訓(xùn)體系建設(shè)》
? 《能力素質(zhì)模型建設(shè)》
? 《非人力資源部門的人力資源管理》
? 《沖出職業(yè)天花板——管理人員的職業(yè)高原發(fā)展》
? 《更好的職業(yè)發(fā)展 更好的人生——重塑職業(yè)生涯的策略》
? 《新組織  新工作  新的職業(yè)素養(yǎng)要求》
v 中高管管理素養(yǎng)部分
? 《新時期、新常態(tài)的企業(yè)管理》
? 《工作計劃與總結(jié)》
? 《事半功倍  享受工作——工作效率提升辦法》
? 《非職權(quán)影響力——如何影響與塑造員工》
? 《企業(yè)文化理解與落地》
? 《目標(biāo)管理》
? 《管理學(xué)新理論、新實踐》
? 《組織分析與組織發(fā)展》
? 《職場生態(tài)圈的營造與優(yōu)化》
? 《心智模型與管理決策》
? 《管理角色認知與轉(zhuǎn)型》
v 工會管理課程
? 《工會組織建設(shè)與民主管理》
? 《新形勢下企業(yè)的工會工作》
? 《工會開門七件事》
? 《新形勢下工會活動的策劃與組織》
? 《工會如何適應(yīng)中國制造2025》
? 《職代會提案寫作與管理》
? 《十九大精神為引領(lǐng)的工會工作》