2024年3月15日，項老師在上海為上港集團(tuán)等公司管理者講授課程，圍繞管理情商主題展開。 項老師拋出豐富的案例故事，引發(fā)學(xué)員們的熱烈討論與思考，頭腦風(fēng)暴，互相啟發(fā)。 項老師將情商情緒與管理工作緊密結(jié)
2023年5月26日，項老師為東風(fēng)日產(chǎn)常州分公司的管理者與高潛力人員講授《賦能管理》。 項老師圍繞賦能的四大要素，結(jié)合心理學(xué)機制，闡述賦能的方法、技能。 課堂氣氛非?；顫?，歡樂不停，學(xué)員們踴躍發(fā)言，
項老師為新天地集團(tuán)總部的管理人員講授《管理者情商》課程。 學(xué)員們翹首以待。 游戲環(huán)節(jié)，學(xué)員們興致勃勃。 項老師旁征博引，幫學(xué)員們梳理情商情緒問題，讓學(xué)員們有所啟發(fā)。 學(xué)員們踴躍發(fā)言、互動積極 管理人
2021年9月，項志成老師前往臨安，為新天地集團(tuán)臨安濱湖的管理干部講授《管理者情商課》。 課程安排輕松活潑，聚焦于樂，學(xué)員開懷大笑。 項老師拋出問題，請學(xué)員思考探討，學(xué)員積極踴躍，頭腦風(fēng)暴。 課后，
2021年7月18日，項志成老師在桐廬富春江黨校培訓(xùn)中心，為國網(wǎng)浙江省電力公司的工會主席們講授了一堂別開生面的課程《管理者的情商情緒》。 項老師以和諧勞動關(guān)系中的情商情緒問題為切入點，提出了管理者在
2020年10月10日，項老師為企業(yè)人員講授情緒管理課程。 情緒-認(rèn)知-行為 三角模型，構(gòu)成了一個人內(nèi)外在狀態(tài)的驅(qū)動因素。而三者又是緊密聯(lián)系、互相影響。 在強烈情緒的影響下，認(rèn)知通道狹窄，人會喪失理
2020年8月21日下午，項志成老師在白楊街道培訓(xùn)中心，為民政、計生、婦聯(lián)等單位工作人員講授婚姻課程。 項老師用生動案例，引發(fā)學(xué)員討論與思考，并從專業(yè)心理學(xué)角度，剖析夫妻問題，提出解決之道。
2020年8月21日，項志成老師前往杭州下沙街道，為工作人員講授心理課程——焦慮抑郁。 項老師用生動的案例故事，引發(fā)學(xué)員熱烈討論與思考。對于當(dāng)今社會的突出心理問題，比如焦慮、抑郁、失眠、青少年心理問
2020年8月19日，在上海市某消防中隊，項志成老師為消防隊員講授情商課程。 開場爆笑游戲環(huán)節(jié)： 項志成老師以豐富精彩的案例作為素材： 與學(xué)員熱烈互動： 項志成老師的心理課程獲得學(xué)員熱烈反響，在歡笑
2020年8月15日，項志成老師在杭州市前進(jìn)街道為社區(qū)工作人員講授心理健康課程。 為社區(qū)人員普及心理健康知識、介紹防治焦慮抑郁的方法，與學(xué)員熱切互動。 模擬心理疏導(dǎo)場景 項老師的課程案例豐富、互動熱
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