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陳亞琦:《高績效團(tuán)隊(duì)打造》
2021-08-25 2452
對象
需要提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與績效的團(tuán)隊(duì)
目的
第一部分:激活內(nèi)在潛能。員工找到工作的內(nèi)驅(qū)力,積極主動 第二部分:情緒壓力管理。正確的識別對待情緒,可以實(shí)現(xiàn)情緒的轉(zhuǎn)換和調(diào)節(jié),面對壓力也可以從容應(yīng)對,增強(qiáng)員工的韌勁。 第三部分: 高效精力管理。通過飲食,睡眠,運(yùn)動三個(gè)維度管理自己的精力,每天能量滿滿。
內(nèi)容


《高績效團(tuán)隊(duì)打造》課程大綱(12小時(shí))

【課程背景】美國文學(xué)家及哲學(xué)家,《瓦爾登湖》作者梭羅說:“最令人鼓舞的事實(shí),莫過于人類確實(shí)能主動努力以提升生命價(jià)值?!狈e極主動的心態(tài)會給讓我們感覺更快樂、工作更認(rèn)真、創(chuàng)造更多成功的可能性。

員工倦怠,缺乏行動力執(zhí)行力大都源自于目標(biāo)感缺乏,對于自己的人生和職業(yè)沒有規(guī)劃,快速定位找到目標(biāo),讓員工找到自己工作的內(nèi)驅(qū)力,向上力打造高績效的團(tuán)隊(duì),提升員工的職業(yè)素養(yǎng)。


【課程目標(biāo)】深度剖析情緒與狀態(tài)的關(guān)聯(lián),找回激活內(nèi)在潛能的力量,課程分別從重塑目標(biāo)重建夢想藍(lán)圖開啟,學(xué)會情緒壓力管理快樂工作、高效管理精力提升工作狀態(tài)。


【課程收益】第一部分:激活內(nèi)在潛能。員工找到工作的內(nèi)驅(qū)力,積極主動

第二部分:情緒壓力管理。正確的識別對待情緒,可以實(shí)現(xiàn)情緒的轉(zhuǎn)換和調(diào)節(jié),面對壓力也可以從容應(yīng)對,增強(qiáng)員工的韌勁。

第三部分: 高效精力管理。通過飲食,睡眠,運(yùn)動三個(gè)維度管理自己的精力,每天能量滿滿。

【培訓(xùn)形式】講授互動、課堂練習(xí)、案例研討、視頻解析。

【課程簡介】一、      潛能激活重塑目標(biāo)(5小時(shí))

二、      情緒壓力管理(3小時(shí))

三、      高效精力管理(3小時(shí))

四、      踐行行動計(jì)劃(1小時(shí))【課程大綱】開場互動導(dǎo)入一、潛能激活重塑目標(biāo)1.  積極心態(tài)VS消極心態(tài)【心態(tài)測試】你知道嗎?(世界變化如此之快,你的職業(yè)競爭力如何?)

?  心態(tài)來源: 消極被動模式與積極主動模式

?  心態(tài)、行為、情緒三者之間的關(guān)聯(lián)

?  人生不設(shè)限找回你的狀態(tài)2、你想要什么樣的生活?【案例研討】你要多努力,才配擁有生活

你的人生目標(biāo)是什么?

你為什么而工作,你值多少錢?

哪些事可以讓你快樂?

【爭分奪秒】本章內(nèi)容回顧:積極心態(tài)的好處

【行動計(jì)劃】寫給2022年自己的一封信3、擁有積極心態(tài)的方法1) 產(chǎn)生意識:面對事情的態(tài)度是可以自由選擇的/我有選擇的自由【名人故事】弗蘭克爾 活出生命的意義

?  我們也許無法改變現(xiàn)狀,但一定可以改變看事情的態(tài)度和做法

?  “三好工程”助你養(yǎng)成積極心態(tài)

【態(tài)度轉(zhuǎn)變訓(xùn)練】應(yīng)對不同情境的糟糕事件(情境根據(jù)企業(yè)情況定制,發(fā)傳單覺得很辛苦、約不到客戶、被客戶放鴿子……)2) 改變思維:去做那些你可以改變的事情?  關(guān)注圈與影響圈對比圖

【選擇判斷】以下事項(xiàng)屬于哪個(gè)圈?屬于哪類控制方式?你要采取什么行動?

?  改變方法:停止抱怨環(huán)境,把注意力聚焦在影響圈。遇事先想自己要采取什么行動而不是一直抱怨。

【AB搭檔】跟同伴分享你準(zhǔn)備如何擴(kuò)大自己的影響圈。3) 關(guān)注行為:一言一行,先要像你想成為的人?  牢記三句積極口頭禪:每個(gè)人都是資源具足的、凡事皆有三種以上的解決方案、Just do it!

?  常做三個(gè)積極的行為: 深呼吸、露出微笑、雙手握拳說YES

?  改變,從微習(xí)慣開始

【鄰座探討】互相分享自己喜歡的積極口頭禪和行為表現(xiàn)二、情緒壓力管理1.    了解情緒是什么?

?  情緒是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。

2.    情緒的表達(dá)方式

【互動交流】情緒的表達(dá)方式

?  生理表達(dá)

?  心理表達(dá)

3.    識別與接納情緒

【案例分析】你看到了哪些情緒

4.    壓力的來源

【案例分析】缺乏自信的李娜

工具1:極速提升自信程度---豐盛日記

【課堂練習(xí)】完成一篇豐盛日記

工具2:快速擺脫不良情緒---覺察日記

【鄰座交流】按照覺察日記的五要素,相互分享對某件事的覺察


2、         借助外力,調(diào)整情緒與壓力

1)         與家人聊天

?  放下工作,用心感受

?  加強(qiáng)溝通頻率小妙招

?  適當(dāng)參加大家庭聚會

【鄰座交流】過去的做法和將來的打算

2)         跟朋友談心

?  談心有風(fēng)險(xiǎn),三類人最靠譜

?  術(shù)業(yè)有專攻,請教業(yè)界高手

3)         參加活動

?  體育活動,釋放掉壓力

?  學(xué)習(xí)交流,獲得新靈感

?  對壞情緒沒幫助的活動

【討論】過去不好的做法和改進(jìn)計(jì)劃

4)         去新的環(huán)境

?  帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛

?  來一段隨時(shí)隨地的迷你旅行五、      高效精力管理精力狀態(tài)自檢表

1.    吃出好狀態(tài)

?  什么是精力飲食原則

?  什么時(shí)間最容易疲勞

?  精力補(bǔ)充的三大原則

2.    睡出好氣色

?  能不能睡得少精力又特別好?

?  睡多久才是最好的?

?  白天如何高效休息?

3.    動氣新活力

?  你適合做什么運(yùn)動?

?  如何讓運(yùn)動幫助自己恢復(fù)精力

?  克服運(yùn)動障礙

結(jié)尾:回顧整個(gè)課程制定2021年行動計(jì)劃書






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