王星飛資歷背景
姓 名:王星飛
性 別:男 出生年月:1976年1月
職 稱:教授 職務(wù):鄉(xiāng)村振興研究所所長
最高學歷:研究生 最高學位:博士
E-mail:walter1172@163.com 聯(lián)系電話:15861226910
聯(lián)系地址:江蘇省連云港市海州區(qū)春暉路8號,江蘇財會職業(yè)學院鄉(xiāng)村振興研究所
郵 編:222061
一、學習與工作簡況
1993年9月-1996年7月 江西省萬年師范學校(中專)
1996年7月-1999年8月 江西省余干縣社庚鄉(xiāng)中心小學(教師)
1999年9月-2004年8月 江西省余干縣社庚鄉(xiāng)初級中學(教師)
1997年9月-1999年7月 江西教育學院外語系(大專,英語教育)
1999年9月-2001年7月 江西教育學院教育系(本科,公共事業(yè)管理)
2004年9月-2007年7月 安徽師范大學(碩士研究生、課程與教學論)
2007年8月-2015年5月 江蘇省連云港財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校(教師)
2015年6月-現(xiàn)在 江蘇財會職業(yè)學院(教師)
2019年10月-2019年11月 北京外國語大學外研培訓中心
(新西蘭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目)
2019年11月 被推薦為江蘇省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象
2020年7月 獲連云港市政府津貼
2021年3月 連云港市“521高層次人才”培養(yǎng)對象(第二層次)
2021年10月 江蘇省333人才工程培養(yǎng)對象(第二層次)
二、主要學術(shù)成果
(一)學術(shù)專著與教材
《新時期農(nóng)民職業(yè)教育研究——以江蘇省為例》,安徽師范大學出版社,2018年3月。
《突出財經(jīng)專業(yè)特色,聚焦農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)——大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教程》,南京大學出版社,2018年11月。
(二)學術(shù)論文
1.《檢視與改進:高職院校法制教育實施路徑》,《河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版)》2014年第6期
2.《基于心理視角:從培育愛國心到理性愛國》,《湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版)》2015年第2期
3.《法制意識再認知:理性愛國問題分析與培育方法》,《遼寧教育行政學院學報》2015年第2期
4.《中小學信息技術(shù)學情研究現(xiàn)狀、誤區(qū)與策略》,《教學與管理》2015年第30期:30-32頁(中文核心)
5.《丹麥農(nóng)民教育的成功經(jīng)驗與借鑒價值》,《世界農(nóng)業(yè)》2016年第6期:194-198(中文核心)
6.《區(qū)域差異分析:基于農(nóng)民職業(yè)教育投資水平的研究》,《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年第27期:87-90(中文核心)
7. 《成本與收益分析:基于留守農(nóng)民教育投資的建?!?,《繼續(xù)教育研究》2018年第5期:27-32(中文核心)
8.《農(nóng)民職業(yè)教育問題診斷與發(fā)展建議——以連云港市為例》,《職業(yè)技術(shù)教育》2019年第18期:59-63(中文核心)
9. 《An Analysis of Conflicts and Countermeasures of Famers' Education Investment under the Background of Anti-poverty》,《Proceedings of 2019 IERI International Conference on Economics,Management,Applied Sciences and Social Science(EMAS 2019)》(Advances in Education Research 2019 VOL.127
10.《農(nóng)民職業(yè)教育投入與農(nóng)村人力資本產(chǎn)出分析——基于江蘇省2012—2018年官方公布的數(shù)據(jù)》,《地域研究與開發(fā)》2020年第3期:118-121(中文核心,CSSCI,CSCD)
11.《論思政課如何培育高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導力——意義、原則與策略》,《遼寧高職學報》2020年第7期:63-64
三、主持課題與項目:
2013.6-2015.10主持江蘇教育廳2013年度江蘇省高校哲學社會科學基金資助項目《學校愛國與法制教育模式的探索與實踐》項目批號2013SJB880031(已結(jié)題)
2015.5-2017.5主持2015年江蘇職業(yè)技術(shù)教育學會立項課題《提升教師課程決策能力 促進專業(yè)發(fā)展的實踐研究》項目批號:XHGZ2016006(已結(jié)題)
2017.6-2018.3主持2017年“江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程”一般資助項目《堅守與分流:農(nóng)民職業(yè)教育問題解決思路與實踐》項目編號:17SYB-103(已結(jié)項)
2017.8-2020.12主持2017年江蘇省高校哲學社會科學基金項目《高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導力培植的研究》項目批號:2017SJB2015(已結(jié)項)
2018.7-2022.12主持江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃2018年度一般資助課題《農(nóng)民職業(yè)教育供給模式:一項基于精準扶貧視角的研究》(課題批號D/2018/03/59)(在研中)
2020.1-2022.1江蘇財會職業(yè)學院2020年教師成長發(fā)展團隊(科研型)資助項目(負責人:王星飛,項目批號:TD20190201)
2020.8-2021.4主持2020年度江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程一般資助課題《職業(yè)教育與休閑農(nóng)業(yè)對接的協(xié)同創(chuàng)新研究——以蘇北地區(qū)為例》(課題批號:20SYB-130)(已結(jié)項)
四、獲獎情況
2013年3月,獲連云港市職業(yè)院?!皟烧n評比”一等獎,示范課,并推薦省賽。
2013年6月,獲江蘇省職業(yè)院?!皟烧n評比”二等獎,研究課。
2016年4月,《做情緒的主人》獲2016年全國高職院校心理健康教育課程微課教學大賽三等獎
2017年3月,獲連云港市第13屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎
2017年6月,《三引領(lǐng),六融合”能動發(fā)展型財經(jīng)類人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》獲江蘇省2017年度教學成果獎二等獎(5/10)
2017年9月,獲江蘇財會職業(yè)學院“十佳班主任”稱號。
2018年3月,獲2016-2017年度連云港市社科工作先進個人。
2019年1月,獲江蘇財會職業(yè)學院“先進工作者”稱號
2019年11月,《新時期農(nóng)民職業(yè)教育研究——以江蘇省為例》獲2018年度江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程獎一等獎
2020年1月,獲江蘇財會職業(yè)學院“先進工作者”稱號
2020年7月,獲連云港市政府津貼
2021年3月,獲江蘇省2020年度教科研“先進個人”