20年甲方、乙方、職業(yè)講師三方全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注企業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)賦能與組織學(xué)習(xí)規(guī)劃開(kāi)發(fā)，擅長(zhǎng)組織人才發(fā)展——領(lǐng)導(dǎo)力方向、職業(yè)化技能、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等項(xiàng)目賦能培訓(xùn)，及企業(yè)商學(xué)院體系搭建咨詢(xún)輔導(dǎo)。
講師背景資歷   
                
中科院心理學(xué)在職碩士
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
美國(guó)APTD人才發(fā)展師
國(guó)家中級(jí)人才測(cè)評(píng)師認(rèn)證
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

  課程特點(diǎn)：給理論、給模型、給方法、給工具
深入了解甲方企業(yè)人才培養(yǎng)需求，前期調(diào)研與精準(zhǔn)分析，將績(jī)效改進(jìn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)科學(xué)融入業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，定制化企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)及國(guó)際培訓(xùn)前沿理論，采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，授課生動(dòng)幽默，極富親和力，充分調(diào)動(dòng)成人學(xué)習(xí)者的參與投入熱情，引導(dǎo)學(xué)員積極思考，培養(yǎng)內(nèi)在行動(dòng)力量，主動(dòng)尋求改變而獲得解決問(wèn)題的方法與能力，在工作中有更高的行為績(jī)