張懷,張懷講師,張懷聯(lián)系方式,張懷培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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萬(wàn)寶壓縮機(jī)總經(jīng)理謝勇:張懷老師MTP授課互動(dòng)效果遠(yuǎn)超想象! 受中華講師網(wǎng)與廣州萬(wàn)寶集團(tuán)壓縮機(jī)有限公司邀請(qǐng),8月27-28日,為萬(wàn)寶集團(tuán)壓縮機(jī)公司全體中高層干部上MTP課程。 根據(jù)客戶實(shí)際情況,課程分為
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張懷論執(zhí)行力(10):“執(zhí)行力”教學(xué)從“忽悠”走向“實(shí)操”,什么樣背景的講師可以擔(dān)此重任?! 有人說(shuō),中層執(zhí)行力就是“口號(hào)工程”,如果要加強(qiáng)執(zhí)行力,在書(shū)店旁邊買(mǎi)幾張盜版光碟就可以解決問(wèn)題了。 還有人說(shuō)
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張懷:深圳ECT《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》課程圓滿結(jié)束 應(yīng)中國(guó)培訓(xùn)熱線邀請(qǐng),2010年1月31日對(duì)深圳寶安ECT公司管理人員上了《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力》課程,取得預(yù)期效果。 根據(jù)中國(guó)培訓(xùn)熱線提供的資料,我才
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張懷老師談如何解決績(jī)效面談難題 績(jī)效面談是什么?,這個(gè)問(wèn)題首先要弄清楚,否則我們就會(huì)認(rèn)為這項(xiàng)工作可有可無(wú),不太重要,對(duì)自己管理工作沒(méi)有幫助。 實(shí)際上,績(jī)效面談是部門(mén)管理的一項(xiàng)非常重要的常規(guī)工作,階段性
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中海地產(chǎn):張懷老師的績(jī)效面談非常實(shí)戰(zhàn),超出我們的期望 經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,昨天《中海地產(chǎn)廣州分公司績(jī)效面談與輔導(dǎo)》課程終于開(kāi)課了,課程首先對(duì)上次《領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)》課程做了回顧與鏈接,爾后介紹績(jī)效管理與績(jī)效考核
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張懷:口碑才是真正持久的傳播力量 任何事業(yè)都需要傳播,任何業(yè)務(wù)都需要首先讓人知道,據(jù)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),中國(guó)職業(yè)講師群體估計(jì)近20000人(不包括院校老師),比5年前估計(jì)翻了6-8倍,有些人覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)受人
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張懷:重慶通信服務(wù)公司3級(jí)經(jīng)理中層執(zhí)行力訓(xùn)練圓滿結(jié)束 這是一次富有挑戰(zhàn)的課程,學(xué)員人數(shù)每期都超過(guò)60人,而且跨度大,從50后到80后,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老將,也有剛出道從事管理的新兵,既有習(xí)慣傳統(tǒng)填鴨式
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張懷:我的培訓(xùn)工作答卷,回顧2009 元旦過(guò)后,春節(jié)也即將來(lái)臨,此時(shí),緊張的培訓(xùn)任務(wù)即將過(guò)去,是應(yīng)該對(duì)2009年小結(jié)一下,準(zhǔn)備說(shuō)再見(jiàn)了。 2009年的培訓(xùn),本來(lái)并不看好,也做好了最壞的準(zhǔn)備,當(dāng)初還打
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張懷:什么是真正的執(zhí)行力?且看執(zhí)行力被誤讀的九種表現(xiàn) 誤讀一:執(zhí)行是進(jìn)口貨。確實(shí),執(zhí)行這一管理難題被引起重視,源于國(guó)外近幾年的研究,但執(zhí)行問(wèn)題的開(kāi)端與發(fā)展,從古代至今,都一直存在,執(zhí)行的類(lèi)似概念,早
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張懷元旦獻(xiàn)詞:迎接2010年的明媚陽(yáng)光 09年,勇敢的穿越經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰霾,笑臉浮現(xiàn),我們勝利了,我們成長(zhǎng)了,在那個(gè)艱難時(shí)刻,我們思考并發(fā)現(xiàn),過(guò)去的模式需要顛覆,我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)造、不斷超越,
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