馬建軍,馬建軍講師,馬建軍聯(lián)系方式,馬建軍培訓師-【中華講師網】
實戰(zhàn)派資深講師、個人品牌未來官、職業(yè)化教練
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實戰(zhàn)派資深講師、個人品牌未來官、職業(yè)化教練

上海 40 ~ 50 歲
《營銷式人力資源管理》《動如軍人鋼鐵團》《贏在心態(tài)》《高效能人力資源管理》等 《職場之道:贏在有“心”》、《快遞企業(yè)“快”文化》 《推動跨部門的墻》 《贏戰(zhàn)心態(tài):營銷之道》 《向解放軍學人力》 《戶外
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    軍人出身,數(shù)十年企業(yè)管理經驗;中國經濟管理大學營銷管理MBA,高級職業(yè)經理人、國家人才測評師與培訓師、實戰(zhàn)派戶外(室內)拓展培訓師等。
    曾從事于外資、國企、民企等性質的公司,從一線員工到企業(yè)高管,學習力強,并注重能力與實踐的相結合;涉獵行業(yè)如制造業(yè)、咨詢業(yè)、房地產、多元化集團公司、快遞業(yè)等。
    通過多年的工作實踐與研究,已成為具有數(shù)百家企業(yè)培訓經歷、培訓學員150000多人的工作背景。 

    擅長課程:《高效的時間管理》、《團隊建設》、《溝通技巧》、《執(zhí)行力與成功》.《拓展性培訓》.《員工基本禮儀》.《心態(tài)決定成敗》.《營銷心理分析》. 《心態(tài)決定命運》。《面談技巧》;《細節(jié)決定成敗》《銷售的方法與技巧》《心靈激勵與潛能開發(fā)》?!度绾伪对鲣N售業(yè)績》〈〈溝通九劍〉〉;《業(yè)務員的自我管理》?!禤TT培訓師》. 《打造卓越的螞蟻團隊》 《企業(yè)員工心態(tài)》.;《如
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[馬建軍]從“校園人”到“企業(yè)人”
幫助新畢業(yè)的大學生從校園人的角色,快速轉換為企業(yè)人的角色;這需要從觀念、認知、行動等幾個方面突破; 一、商業(yè)規(guī)則的認知 分組、成立一家公司、基本情況介紹(講師以教練的形式,過程引導) 二、學生與企業(yè)員工的差異 1、思維習慣的不同 2、行事風格的差異 3、個人定位及規(guī)劃的不同 三、如何轉型
2013-09-05
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