劉武,劉武講師,劉武聯(lián)系方式,劉武培訓師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理實戰(zhàn)專家、教練
43
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
劉武:中流砥柱——中堅主管職業(yè)化管理技能
2016-01-20 38549
對象
新上任主管、經(jīng)理,即將晉升主管、經(jīng)理的人士
目的
為企業(yè)分憂,為個人指點方向,幫助新任經(jīng)理在有限的時間內(nèi)做好角色轉(zhuǎn)換,導入系統(tǒng)化的管理理念,提升管理技能。
內(nèi)容
據(jù)調(diào)查,要想成為一名優(yōu)秀的部門主管,需經(jīng)過十年時間的磨練。一個未接受過系統(tǒng)訓練的管理者,其管理經(jīng)驗累積直到合格,期間企業(yè)需要付出相當?shù)某杀?,企業(yè)重視管理人員的培育與成長,但是新提升的管理者如何縮短成長周期,如何減少失誤,提高效率,加速管理者成長呢?本課程為企業(yè)分憂,為個人指點方向,幫助新任經(jīng)理在有限的時間內(nèi)做好角色轉(zhuǎn)換,導入系統(tǒng)化的管理理念,提升管理技能。 課程內(nèi)容: 第一部分 管理基本認識一、管理的角色認知與定位1.從專業(yè)走向管理的常見困惑2.管理者的角色定位3.管理者的任務(wù)4.管理者應(yīng)具備什么樣的心智模式?5.管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)6.角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬 二、對組織管理應(yīng)有的認識1.組織的使命與目標2.組織結(jié)構(gòu)與部門職能3.職能分解與目標體系4.崗位職責描述法5.組織管理的基本原則 第二部分 管理基本功一、管理基本功--計劃與執(zhí)行1.認識制定計劃的重要性2.應(yīng)用目標SMART原則3.制定計劃的步驟與方法4.對下屬安排工作時應(yīng)考慮的原則 二、管理基本功--命令與授權(quán)1.工作分配時的人事結(jié)合2.工作分配的考量原則3.自我授權(quán)能力檢討4.四種授權(quán)風格5.授權(quán)前的四個基本問題6.授權(quán)對象的四種分類7.風格-分類匹配策略8.授權(quán)控制技巧9.規(guī)避授權(quán)陷阱 三、管理基本功--控制與問題解決1.控制的意義和目的2.問題的把握3.發(fā)現(xiàn)問題的方法4.解決問題的步驟方法 第三部分 掌握高效工作方法1.自我診斷:我的時間分析2.經(jīng)理的日常管理事項3.80/20原則—識別輕重緩急4.如何掌握你的PDCA時間分配5.讓ABC工作法成為習慣6.如何化繁為簡--WBS分解法7.備忘錄法的三大功用8.常用高效工作習慣與原則9.工作環(huán)境系統(tǒng)化的三大措施10.工作授權(quán)控制技巧 第四部分 管理技能提升一、掌握管理溝通的技巧1.如何認識管理溝通的重要意義?2.管理者可使用的溝通方式有哪些?3.各種管理溝通方式的選擇4.面談溝通的障礙有哪些?5.基本的溝通技巧—傾聽,反饋,贊美6.識別不同的溝通風格7.分析型人的特征與溝通技巧8.支配型人的特征與溝通技巧9.表達型人的特征與溝通技巧10.溫和型人的特征與溝通技巧11.如何與上司進行有效的溝通?12.如何取得上司的肯定與信任?13.如何與下屬進行有效的溝通?14.如何與同級部門進行有效溝通與協(xié)調(diào)?案例討論:發(fā)現(xiàn)上級命令錯誤怎么辦?案例討論:如何處理下級故意越級上報? 二、如何管理和激勵下屬1.掌握人格類型特點的識別方法2.對不同人格特點下屬的管理和溝通方式3.認識四種領(lǐng)導風格4.員工成長的四個階段與領(lǐng)導風格匹配5.80后員工培育與管理 三、績效管理1.什么是績效考核與績效管理?2.績效管理常見的誤區(qū)3.績效管理的目的4.KPI與BSC有什么不同?5.績效管理在企業(yè)的執(zhí)行過程是怎樣的?6.如何制定部門的績效目標?7.如何制定下屬的績效目標?8.如何與下屬進行績效計劃溝通?9.如何進行績效跟蹤--績效偏差10.如何進行績效實施過程的績效輔導11.績效考核前的準備12.績效考核應(yīng)注意的事項13.如何進行績效面談?14.績效面談的步驟與方法15.績效面談注意事項16.案例討論:員工不認可績效評價怎么辦?17.如何應(yīng)用績效考核結(jié)果?18.績效管理需要哪些輔助制度 四、管理者如何培育下屬1.如何正確認識部屬培育與教導的重要意義?2.誰應(yīng)該對培育部屬負責?3.如何識別培育的要點?4.如何進行新員工的培育?5.工作教導注意事項6.員工培育的方式方法 五、管理者如何提升下屬執(zhí)行力1.重用有執(zhí)行才干的下屬案例分析:為什么有些人輕松達到卓越,而有些人卻還在苦苦掙扎?案例討論:如何區(qū)別知識,技能,才干?2.如何對下屬進行職業(yè)化意識教育?案例分析:塞車與排隊案例討論:你如何理解職業(yè)化— 觀念,心態(tài),習慣3.目標管理與目標分解方法的應(yīng)用4.考核與獎罰的靈活應(yīng)用案例討論:獎不如罰還是罰不如獎?5.為什么需要控制管理?6.如何理解控制—控制的實質(zhì)是什么?7.控制的5大基本方法8.控制管理工具—控制卡的應(yīng)用技巧9.流程控制卡設(shè)計10.制度控制卡設(shè)計11.如何設(shè)置稽核職能工具演練:控制卡設(shè)計練習 第五部分 管理者的自我修煉一、經(jīng)理人的發(fā)展趨勢二、管理者7大陽光心態(tài)培養(yǎng)三、管理者的自我經(jīng)營四、管理者如何管理自己的壓力與情緒五、管理者如何正確面對壓力?六、管理者如何增強抵抗壓力的能力?七、管理者有效的減壓技巧
全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師