無意中又看到一個老套笑話：一個醫(yī)生有個兒子，大學畢業(yè)后也當了醫(yī)生，并加入了爸爸的診所。不久，爸爸去度假，讓兒子來照料病人。當他度假歸來的時候，兒子驕傲地問：“你還記得瓊斯太太嗎？你給她看病20年未痊愈，現(xiàn)在她痊愈了。你知道是誰辦到的？”

“我知道”，爸爸回答“瓊斯太太背痛的毛病幫助你付了上大學的費用。我本來希望她的病能繼續(xù)幫你付買車的錢。”

看完笑話，突然聯(lián)想到了培訓行業(yè)。培訓公司不斷制造各種概念，推銷各種課程給老板，卻不給“漁”，很少有公司愿意幫企業(yè)以低成本建立內(nèi)部的商學院（不是所謂的遠程網(wǎng)絡商學院），讓企業(yè)終身受益！

不管怎么表達，管理就只有那么一些東西！企業(yè)人員具備四大知識結(jié)構(gòu)足矣：行業(yè)知識、企業(yè)知識、專業(yè)知識、崗位知識。學習太多對企業(yè)對員工都不是好事。培訓公司能靜下心來幫客戶整理落實好以下知識點，企業(yè)就前進了一大步：

1、老板的重要講話：這是企業(yè)文化很重要的一部分，不同級別的人要按計劃學習，能極大減少溝通成本；

2、新員工培訓：做成幾個標準的課件，不用每次重復浪費經(jīng)理們的時間，減少新員工的摸索時間。

3、成功經(jīng)驗及失敗教訓。相關項目的分享會拍攝整理出來大家經(jīng)常學習，有些經(jīng)驗十年后仍有用，減少人員流失帶來的影響；

4、學習后的心得體會。以后不是寫心得上交完事。記得我在深圳清華研究院講課的時候，有一家非常著名的深圳企業(yè)每次都是來兩個人，他們帶著電腦坐在最后一排，交流后才知道他們是公司商學院的老師，外面有好的課程他們就出來聽，現(xiàn)場消化整理成為公司內(nèi)部的課件。他們這種行為對培訓公司是災難，但站在企業(yè)的角度他們是對的！

5、新產(chǎn)品發(fā)布前的銷售和合作伙伴的培訓：上市太快有人抄襲，太慢來不及培訓而影響銷售，直接做成課件，加密后提前3天發(fā)給全國的銷售主管和全國的合作伙伴學習即可，不用養(yǎng)一批內(nèi)部講師；

6、主要崗位和主要人員的離職交接；傳統(tǒng)是文件交接，很多經(jīng)驗知識流失斷層，現(xiàn)在做成交接課件即可；

7、各崗位技能課件的整理；

8、合作伙伴在本公司的培訓。

9、產(chǎn)品知識培訓：業(yè)務員一定要很好地理解公司的產(chǎn)品，設計人員和營銷總監(jiān)對產(chǎn)品作標準講解并拍攝成課件，供其它人反復學習；

從整理到加工到運用，成本其實很便宜，對大多數(shù)企業(yè)而言，5-20萬應該可以做得很好。如果做好了這些：公司層面能夯實競爭力，快速低成本復制人才；管理層面可以降低管理成本，防止同樣的錯誤犯了又犯；員工層面可以很容易獲得相關資訊，快速融入角色。

對企業(yè)有這么多的好處，為什么培訓公司沒做？大公司不做是因為“想幫兒子買車”，太小的公司因有門檻做而不了。

題外：愛國者的馮軍前幾年在各種培訓班的時間比在公司還多。愛國者出局后馮坦言：本人不務正業(yè)才是愛國者沒落的罪魁禍首。馮軍們在外被“大師”開悟時，雷軍們則在內(nèi)專注于產(chǎn)品研發(fā)、客戶體驗和公司內(nèi)部管理。