李見明,李見明講師,李見明聯(lián)系方式,李見明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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李見明:10月17日李見明東莞做知識(shí)管理
2016-01-20 48584
客戶:東莞華科電子 地點(diǎn):廣東省 - 東莞 時(shí)間:2012/10/17 0:00:00 李見明老師受邀做《知識(shí)管理》主題培訓(xùn) 文/李見明 10月17日,國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師、高級(jí)培訓(xùn)師李見明老師為東莞華科電子有限公司中基層管理人員做《知識(shí)管理》主題的培訓(xùn)。   這次培訓(xùn)通過案例導(dǎo)入、剖析,明確知識(shí)管理目的是為提升企業(yè)績(jī)效和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,圍繞知識(shí)庫、知識(shí)傳承和傳播、知識(shí)共享平臺(tái)、知識(shí)更新四大核心問題進(jìn)行展開,與此對(duì)應(yīng)李見明老師進(jìn)行課程大綱設(shè)計(jì)共分為六個(gè)單元: 第一單元 為什么需要知識(shí)管理 第二單元 什么是知識(shí) 第三單元 什么是知識(shí)管理 第四單元 什么是知識(shí)管理系統(tǒng) 第五單元 企業(yè)如何導(dǎo)入知識(shí)管理 第六單元 知識(shí)管理組織和文化構(gòu)建 在培訓(xùn)過程中李見明老師進(jìn)行了精心設(shè)計(jì):采用分組、組長(zhǎng)動(dòng)員學(xué)員研討、游戲、提問、結(jié)合企業(yè)實(shí)際互動(dòng)、邊講邊練、案例分享、必答競(jìng)賽、搶答競(jìng)賽、目視計(jì)分法、分享總結(jié)、優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)等多種方式綜合運(yùn)用,讓學(xué)員積極參與和互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,取得良好的效果?!袄罾蠋熓裁磿r(shí)候再來我們公司授課呀!”課程結(jié)束后,一位熊氏學(xué)員如是說。
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