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唐曾磊:小升初后,高效、快樂(lè)學(xué)習(xí)的李禧元
2016-01-20 48898
 

小升初后,高效、快樂(lè)學(xué)習(xí)的李禧元

平等思維教育基地

 

對(duì)唐老師和基地方法的信任,讓李禧元同學(xué)一家子都在認(rèn)真地執(zhí)行基地的學(xué)習(xí)方法、溝通方法,禧元同學(xué)也在不斷地給基地老師帶來(lái)好消息。小升初后的李禧元同學(xué)近況如何?我們一起來(lái)看一下禧元媽媽給基地老師發(fā)來(lái)的反饋:

 

今年暑假,是李禧元小升初的銜接時(shí)期,為了讓他更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,暑假,我們第三次來(lái)到基地學(xué)習(xí)。唐老師的平等思維基地,是我們?nèi)易钕矚g的地方,在那里,不管是大人還是孩子,都能那么輕松、開(kāi)心、愉快地接受唐老師智慧的啟迪。

暑假我們報(bào)的是初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)科目,趙老師根據(jù)孩子實(shí)際的學(xué)習(xí)情況用了語(yǔ)文學(xué)習(xí)十步法,著重加強(qiáng)孩子明中心、看結(jié)構(gòu)、比結(jié)構(gòu)、摹寫(xiě)文、對(duì)比文、理解文等步驟的學(xué)習(xí)。回來(lái)后,孩子閱讀、分析、理解課文的能力明顯提高,分析課文時(shí),都是自己比較準(zhǔn)確地寫(xiě)段落大意,自己總結(jié)課文。

進(jìn)入初一才一個(gè)多月,孩子其他方面也有了可喜的進(jìn)步:

學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性比以前更強(qiáng)。李禧元是喜歡學(xué)習(xí)的孩子,但是,原來(lái)感覺(jué)完成了老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)就好了,現(xiàn)在自己不但完成了學(xué)校的作業(yè),還合理地安排時(shí)間,自覺(jué)自愿地做很多課外的題目。初一后,他給自己寫(xiě)了“恥”這個(gè)字,貼在書(shū)桌前,他說(shuō),他把分?jǐn)?shù)低當(dāng)成一種恥辱。把“恥”字貼在桌子前,就是時(shí)刻提醒自己:一寸光陰一寸金,好好學(xué)習(xí),就像是種果樹(shù),每天精心地施肥、灌溉,到了秋天就會(huì)結(jié)出碩果一樣,我現(xiàn)在每天做正的因,以后一定會(huì)有好的果。唐老師告訴我們:“知道什么不對(duì)還要去做,知道什么是對(duì)的卻不去做,那就是愚蠢?!笨吹胶⒆影烟评蠋煹慕虒?dǎo)牢記落實(shí)到實(shí)踐,并努力去做,我們真的特別高興!

圖片

現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率明顯提高,連平時(shí)生活中的行動(dòng)都比原來(lái)快了。小學(xué)時(shí),每天作業(yè)都寫(xiě)到很晚才能睡覺(jué),現(xiàn)在每天晚上8:30下晚自習(xí)回家時(shí),作業(yè)基本在學(xué)校寫(xiě)完,回家預(yù)習(xí)一下第二天的功課,10:30分左右就能睡覺(jué)了。有了充足的休息時(shí)間,才能保證有好的精力面對(duì)第二天的學(xué)習(xí)生活。我問(wèn)李禧元現(xiàn)在怎么“提速”了?他說(shuō):“我給自己限時(shí)了,在限定的時(shí)間里集中注意力,唐老師培養(yǎng)我們的認(rèn)真能力,我如果能一次做對(duì),不用返工,不就能省下很多時(shí)間了嗎”?唐老師的諄諄教導(dǎo)時(shí)刻就在孩子的心里,腦海里,孩子隨時(shí)都能用在學(xué)習(xí)、生活中。

現(xiàn)在團(tuán)結(jié)、互助,師生關(guān)系很融洽、和諧。唐老師用《金剛經(jīng)》里的智慧告訴孩子:凡所有相,皆是虛妄,任何的現(xiàn)象都是妄念,都是虛空,不要著于相,不要被別人的態(tài)度左右了自己的心,不要成為別人內(nèi)心的奴隸,自己做自己心的主人。當(dāng)孩子有什么思想問(wèn)題時(shí),只要提醒他一下:“唐老師是怎么告訴你的啊”?他馬上就能恢復(fù)平靜,糾結(jié)的內(nèi)心就會(huì)舒緩。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的功課比小學(xué)時(shí)多了、難了、壓力大了,早上6:20就要出門(mén)上學(xué),晚上8:30才下晚自習(xí)回家,但是卻更開(kāi)心了,每天都是歡笑著、追逐著和同學(xué)們出校門(mén),興高采烈地互道再見(jiàn)?,F(xiàn)在孩子發(fā)自?xún)?nèi)心地快樂(lè)了。原來(lái)困擾我們的孩子如何和別人交往的問(wèn)題解決了。

很幸運(yùn),我們今生能有幸聽(tīng)到唐老師的課,唐老師不僅教了我們知識(shí),更教了我們智慧,教我們遇到各種困難如何解決的智慧,讓我們的心智成熟。這種智慧是人生道路上的明燈,指引著我們輕松地往前走,不再迷茫,不再困惑。我們的孩子更幸運(yùn),這么小就能跟著名師學(xué)習(xí)最實(shí)用最有效的學(xué)習(xí)方法,用智慧的頭腦走好人生的每一步。我相信,孩子的未來(lái)一定是光明無(wú)限!

衷心地感謝唐老師,感謝基地所有的老師辛勤的付出!

 

李禧元媽媽  

2012-10-06

 

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第11平等思維溝通心法課程】

【唐老師親授——認(rèn)真能力訓(xùn)練精品小班】

【認(rèn)真能力知識(shí)模塊訓(xùn)練】

 

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