對(duì)孩子進(jìn)行特長(zhǎng)教育的誤區(qū)

三、采用的教育方法不當(dāng)

　　孩子年齡小，缺乏足夠的耐性和毅力，他們的興趣愛(ài)好具有較大的可變性，也許今天喜歡這個(gè)，明天就喜歡那個(gè)了，這需要父母的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)?？墒?，很多父母卻在孩子學(xué)習(xí)生厭時(shí)，采取“高壓政策”，強(qiáng)迫壓制孩子去堅(jiān)持，結(jié)果往往是事與愿違。

　　四、把孩子的特長(zhǎng)教育作為攀比的內(nèi)容

　　許多父母看到別人家的孩子上了什么興趣班或是學(xué)了什么特長(zhǎng)，就不甘落后，讓自己的孩子報(bào)更多的班、學(xué)更多的東西去競(jìng)爭(zhēng)，生怕落在后面。這樣導(dǎo)致孩子沒(méi)有自由和時(shí)間，太多的壓力反而影響了功課的學(xué)習(xí)。