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譚小芳:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓
2016-01-20 48597
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
旨通過分析職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因,讓學員更好認識與控制自己  通過與學員共同探討職業(yè)規(guī)劃,提升工作信心與敬業(yè)精神  幫助學員養(yǎng)成正面積極思考習慣
內(nèi)容
情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓 講師:譚小芳 情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓課程有哪些? 情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓講師有哪些? 情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓內(nèi)訓師哪位最權威? 情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓方面的培訓講師哪里 找? 國內(nèi)最知名的情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓師是哪 位? 歡迎進入著名情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓專家譚 小芳老師課程《情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述情緒調(diào)節(jié)與壓力管理的操 作精髓 案例指導:分析情緒調(diào)節(jié)與壓力管理內(nèi)訓的經(jīng) 典個案 案例訓練:掌握情緒調(diào)節(jié)與壓力管理的技能提 升方法 行動建議:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓的實戰(zhàn)模 擬練習 提升建議:引爆情緒調(diào)節(jié)與壓力管理潛力的行 動方案 培訓背景: 旨通過分析職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因,讓學員更好 認識與控制自己 通過與學員共同探討職業(yè)規(guī)劃,提升工作信心 與敬業(yè)精神 幫助學員養(yǎng)成正面積極思考習慣,激發(fā)工作熱 情,增強工作責任感 通過職場案例解讀與剖析,幫助學員提高做事 標準,增強工作執(zhí)行力 培訓大綱: 譚小芳老師的《情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓》課 程主內(nèi)容概括 一、 優(yōu)秀員工職業(yè)修煉 r 萬般皆福氣,煩惱即菩提 r 正心-正見-正念-正語 r 戒定慧與人生修煉 分析:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓案例! 解析:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理內(nèi)訓案例! 案例:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理課程案例分析! 二、 精氣神與職業(yè)修煉 r 自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本 r 精生氣、氣生精、氣生神 r 人氣、財氣與福氣 r 人的精神生命(the Second Life) 討論:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理經(jīng)典案例討論! 分組:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓案例學習指南 分析:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理學習中的八大陷阱 ! 三、 關于職業(yè)倦怠探討 r 當心職業(yè)殺手——職業(yè)倦怠 r 職業(yè)倦怠形成原因分析 r 發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題 r 小心“溫柔陷阱”——走出“舒適區(qū)” r 能力在問題中提升——“問題到我這里結束 ” 互動:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓案例評估 分享:某集團情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓案例 分享:哈佛經(jīng)典情緒調(diào)節(jié)與壓力管理案例分析 示范 四、 關于職業(yè)生涯規(guī)劃的探討 r 認知:認知自己、認知行業(yè)、認知 r 定位: 人生定位、組織定位、職位定位 r 規(guī)劃:分階段、具體、可執(zhí)行 r 執(zhí)行:確保每階段實施、彌補職業(yè)差距 r 評估:自我監(jiān)督、他人監(jiān)督、團隊監(jiān)督 分享:企業(yè)情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的情緒調(diào)節(jié)與壓力管理 培訓案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好陽光心態(tài) 與情緒管理? 五、 情緒調(diào)節(jié)與壓力管理與陽光心態(tài) r 成就的80%由情緒決定 r 情緒從哪里來 r 焦點與情緒 r 人與人之間最大的差別是什么 r 如何才能作為情緒的主人 分享:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓四部曲! 分享:情緒調(diào)節(jié)與壓力管理內(nèi)訓五步驟! 分享:企業(yè)情緒調(diào)節(jié)與壓力管理六技巧! 分析:某藥業(yè)集團所面臨的情緒調(diào)節(jié)與壓力管 理難題! 六、 如何管控情緒,保持陽光心態(tài) r 了解自己的性格 r 適當表達自己的情緒 r 以合宜的方式紓解情緒 r 情緒管控的同理心 r 不要忘記自己的初衷 r 理解與包容 r 尊重與贊美 r 提高溝通能力 r 社交技巧的培養(yǎng) 情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓總結
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