第一部分:導言
第二部分:專題及講師的評價
(一)培訓整體情況
課程名稱:《如何當好中層管理者》
授課講師:薛燦宏老師
授課對象:班組長以上的中高層管理者
授課時間:2008
年 5 月 10 日(1 天) 有效問卷:45
份 (二)專題課程的統(tǒng)計與分析
1、關鍵數(shù)據(jù)統(tǒng)計表
2、課程內容滿意率
7 本次培訓為期 1 天,主要是從中層經(jīng)理的職責、與上司相處的 大原則、 部分進行講授,詳細闡述作為中層管理者如何定位和管理工作方法,以及與上司、同僚、下屬的溝通技巧。在授課當中,無空話套話句句如何與其他經(jīng)理共事、如何帶領下屬取得更大業(yè)績等四 來自生活細節(jié)工作實戰(zhàn)。多掌聲笑聲,歷歷皆為個人提升企業(yè)進步。經(jīng)過一天的學習培訓,學員們充分認識了自己原來在管理很多方面還存在一些不足,作為中層干部應注意的問題及充分認識到自己扮演的中層管理者角色在企業(yè)當中的重要性。
由問卷可以看出,學員對此次培訓的“內容實操性”“主題符合性”和“內容的深度與系統(tǒng)性”是非常認可的,其滿意率為 97%、98% 及97%! 3、講師表現(xiàn)滿意率
業(yè)知識和對課程準備的態(tài)度,以及授課的技巧和能力是非常肯定的。對于整體培訓效果及課堂氣氛十分滿意。對于講師的“專業(yè)知識的掌握”“講課形式的生動性”“講師案、、例分析能力”“講師的授課技巧”等方面,問卷的滿意率達到了 從學員的現(xiàn)場及問卷調查反饋結果充分表明,學員對薛老師的專 96%、、 95%、96%和98%。 4、學員對組織服務工作的評價
充分支持與配合,學員對培訓環(huán)境、培訓配套服務工作、輔助教材的配備等方面都比較滿意。 本次培訓由于得到了薦量生物公司人力資源部門周俐萍經(jīng)理的
絕大多數(shù)學員對于組織工作都給予了肯定,對此次的服務工作表示滿意:“培訓現(xiàn)場環(huán)境”、“教材質量” 在組織服務工作方面, “人員服務質量”和 滿意率分別達到了94%、98%、95%。這與薦量生物公司人力資源部本身對培訓工作的高度重視是密不可分的。(三)通過此次培訓,學員認為本課程的精彩之處
課程的內容比較實用 如何帶領下屬取得更大的業(yè)績分析 重新定位中層管理者的角色 中層管理者在企業(yè)中所責任的承擔 如何與上司、同僚、下屬的溝通技巧(四)
學員收獲(引自學員調查問卷表原話)
本次培訓選擇的課程及主題十分符合實際,講師授課充滿激情,引發(fā)了學員的學習熱情。 學習了很多管理和與同事相處的方法,讓人受益匪淺。 薛老師講課詼諧幽默,所舉案例豐富,針對性非常強,在今后的工作中,將逐步把將所學知識充分用起來,相信對以后的工作會有很好的指導。 通過培訓發(fā)現(xiàn)自己在職場當中的不足,也糾正了我想把各種事情、弄清楚的錯誤思想。 有效地解決在日常工作中碰到的管理問題. 充分認識到中層管理者處理好與下屬的關系的重要性。(五)學員建議及期望
希望公司以后還有機會讓學員學習其他知識。 小故事不是很多,再多一點案例會更好。 內容比較豐富,如果能分段時間培訓就會效果更好。 課程與工作很貼切,實用性很強 能結合公司實際情況,加強互動。 增強互動性,模擬與實戰(zhàn)演練。 互動,本企業(yè)針對性,如果更多將增加效果。 不錯,建議公司高層多學習和吸收其先進的管理方法。 希望能增加互動討論的交叉。 學習培訓是企業(yè)不斷高速發(fā)展的動力,更是需要每位員工自動自發(fā)持公司寄語:
學習培訓是企業(yè)不斷高速發(fā)展的動力,更是需要每位員工自動自發(fā)持續(xù)加強的事情。一個組織只有通過不斷的學習提高才能煥發(fā)旺盛的生命力,杭州時代光華有信心協(xié)助薦量生物公司構建和完善系統(tǒng)培訓體系,為每一位員工都帶來持續(xù)向前的力量,幫助薦量生物公司獲得更大的成功。同時,非常高興能與薦量生物公司精英們共同成長。 在此次培訓過程中,薦量生物公司的每一位學員都體現(xiàn)出了極大的學習熱情,課堂學習表現(xiàn)十分優(yōu)秀。通過課后問卷的總結,我們也感受到了廣大員工渴望繼續(xù)學習的熱情。時代光華真誠希望能以我們的努力為您帶來幫助,讓您獲得成功!
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2008
年 5 月